Question

初中化学

酸碱盐学得不是很好，这一块有什么要点吗，想提高一下。

Answer 1

关于酸碱盐我可以帮助你总结出记忆的规律。不过这个记忆的方法比较适合中考。可能对你现在难度稍微有点儿大。我尽量简单描述。

第一，酸碱盐这一章的所有反应用你“酸 十金属氧化物=盐 十水”这种形式的总结分为以下几条：
酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H十 ）
（1）与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色
（2）金属 十 酸 → 盐 十 氢气
（3）碱性氧化物 十 酸 → 盐 十水
（4）碱 十 酸 → 盐 十水
（5）盐 十 酸 → 另一种盐 十 另一种酸（产物符合复分解条件）

碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是OH-）
（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色
（2）酸性氧化物 碱 → 盐 水
（3）酸 碱 → 盐 水
（4）盐 碱 → 另一种盐 另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）

盐的通性
（1）盐溶液 十金属→盐 十金属
（2）盐 十酸→盐十 酸
（3）盐溶液 十碱溶液→盐 十碱
（4）盐溶液 十盐溶液→盐 十盐

但是如果这样记忆有时很繁琐，我把它简化成不是按照酸碱盐的分类记忆。而是按反应方式：
第一条：置换反应，我们学习金属活动性顺序后就知道了置换反应的条件。那么这里是不是就可以把： 金属 十 酸 → 盐 十 氢气 盐溶液 十金属→盐 十金属 划归为一类记忆。
第二条：中和反应，中和反应的实质就是酸碱的反应，那么只要是具有酸性的或者碱性的物质都可以往这方面看。那么
碱性氧化物（金属氧化物） 十酸 → 盐 十 水
酸性氧化物（如二氧化碳，二氧化硫）十 碱 → 盐 十水
酸 十碱 → 盐 十水
是不是又是一类啊。

第三条：复分解反应，除了以上两条的后来都成了复分解反应的部分了，这也就是为什么复分解反应是考试重点了。但是复分解反应的特点很有趣，就是不是产生了气体就是产生了沉淀，有时沉淀还不只一个，比如Ba(OH)2和硫酸铜。所以只要我们记住了复分解反应的这个性质，只需要记忆何时产生气体，何时产生沉淀的性质就可以了。

Answer 2

1.酸碱中和
2.可溶碱和可溶盐
3.酸和可溶盐
4.可溶盐和可溶盐
5.复分解的条件

Answer 3

初中学的大部分是酸式盐，只有一个是碱式盐：碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3

Answer 4

你把酸、碱、盐分别与那些种类反应，还有硫酸根离子、碳酸根离子、铵根离子等离子的检验方式、还有哪些离子不能共存、彩色沉淀（推理题易用）记住，然后再做一些题巩固一下，就OK啦、

Answer 5

多做练习，理清知识结构

Answer 6