Question

小学语文

1.()花()月
2.2008年5月28日奥运火炬在武汉传递，请你用两个私自词语描述一下人们当时的心情:()、()。
3.一个人的歌声很优美，我们可以用成语()来形容;他文章写得好，我们可以用成语()来形容;他的毛笔字写得生动、有气势，我们可以用成语()来形容。
4.在那教学楼快要倒塌的()之际，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子()，而谭千秋老师却永远地走了。(写成语)

Answer 1

花残月缺形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂，两相离异。
花朝月夕有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。
花朝月夜有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。
花辰月夕有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
花晨月夕有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
花好月圆花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
花前月下本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。
花容月貌如花似月的容貌。形容女子美貌。
花颜月貌形容女子的美丽。

 

 

激动人心振奋不已

 

 

天籁之声  妙笔生花  遒劲郁勃（苍劲有力、力透纸背）  千钧一发（危在旦夕、岌岌可危、生死存亡、性命攸关、生死关头、紧急关头）  安然无恙（平安无事、安然无事、安然如故）

Answer 2

1. 花残月缺：形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂，两相离异    

2. 激动、喜悦

3. 一个人的歌声很优美可以用成语（余音绕梁）来形容；
   一个人的文章写得好可以用成语（妙笔生花）来形容.
   他的毛笔字写的很生动我们用（龙飞凤舞 ）来形容

4. 在那教学楼快要倒塌的（ 千钧一发   ）之际，老师迅速把几个孩子搂在怀了，几个孩子（安然无恙  ），而谭老师却永远地走了

Answer 3

你好，很高兴回答您的问题！

1.花好月圆。

2.2008年5月28日奥运火炬在武汉传递，请你用两个私自词语描述一下人们当时的心情:(喜闻乐见)、(普天同庆)。

3.一个人的歌声很优美，我们可以用成语(余音绕梁)来形容;他文章写得好，我们可以用成语()来形容;他的毛笔字写得生动、有气势，我们可以用成语(笔走龙蛇)来形容。

4.在那教学楼快要倒塌的(千钧一发)之际，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子(安然无恙)，而谭千秋老师却永远地走了。

纯自创，请采纳！

Answer 4

毛笔字写得生动、有气势，我们可以用成语(栩栩如生)来形容。他文章写得好，我们可以用成语(妙不可言)来形容

Answer 5

真难呀 2应该是 自豪激动