评分标准有三个等级，当朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误，这种情况是二甲的等级。
一 级 （标准的普通话）
一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二 级 (比较标准的普通话)
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
扩展资料：
《普通话水平测试实施办法》同时指出：
第十一条 1946年1月1日以后出生至现年满18岁（个别可放宽到16岁） 之间的下列人员应接受普通话水平测试：
1. 中小学教师；
2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；
3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；
4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；
5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；
6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；
7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
第十二条 现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求：
1. 教师和师范院校毕业生应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。
2. 专门从事普通话语音教学的教师和从事播音、电影、电视剧、话剧表演。配音的专业人员，以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲等或一级乙等水平。
参考资料来源：百度百科-普通话水平测试等级证书
一
级
（标准的普通话）
一级甲等（测试得分：97分－100分之间）
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二
级
(比较标准的普通话)
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）
朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）
朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
扩展资料：
《普通话水平测试实施办法》同时指出：
第十一条
1946年1月1日以后出生至现年满18岁（个别可放宽到16岁）
之间的下列人员应接受普通话水平测试：
1.
中小学教师；
2.
中等师范学校教师和高等院校文科教师；
3.
师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；
4.
广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；
5.
各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；
6.
从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；
7.
其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
第十二条
现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求：
1.
教师和师范院校毕业生应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。
2.
专门从事普通话语音教学的教师和从事播音、电影、电视剧、话剧表演。配音的专业人员，以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲等或一级乙等水平。
参考资料来源：搜狗百科-普通话水平测试等级证书
一 级 （标准的普通话）
一级甲等（测试得分:97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分:92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二 级 (比较标准的普通话)
二级甲等（测试得分:87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分:80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分:70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分:60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。目前，一些省市和行业系统根据实际需要，在依照国家原则要求的基础上，对部分人员的普通话水平达标要求做了细化，促进普通话进一步普及，促进运用普通话的能力进一步提高。
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。
1、读单音节字词（10分）
读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。
读音缺陷每个字扣0.05分。
一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读 音评判。限时3分30秒。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。
2、读双音节词语（20分）
读错一个字的声母、韵母或声调扣0.2分。
读音有明显缺陷每个字扣0.1分。
一个词允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。限时3分。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。
3、朗读（30分）
对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0．1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出，扣3分；比较明显，扣2分，略有反映，扣1.5分)。停顿、断句不当每次扣0.5分，语速过快或过慢一次性扣2分。
限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。
4、说话（40分）
（1）语音面貌占25％，即25分。其中档次为：
一档 语音标准。
二档 语音失误在10次以下，有方音不明显，扣2-3分。
三档 语音失误在10次以下，但方音比较明显，或方音不明显，但语音失误
大致在10次一15次之间，扣4-5分。
四档 语音失误在10一15次之间，方音比较明显，扣6-8分。
五档 语音失误超过15次，方音明显，扣9-12分。
六档 语音失误多，方音重，扣13分。
语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96分以上，也不能人一级甲等。语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能人二级甲等，有以上情况的，都应在级内降等评定。
（2）词汇语法规范程度占10％，即10分。计分档次为：
一档 词汇、语法合乎规范；
二档 偶有词汇或语法不符合规范的情况；扣2分。
三档 词汇、语法屡有不符合规范的情况，扣4分。
（3）自然流畅程度占5％，即5分，计分档次为：
一档 自然流畅，
二档 基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)，扣1分。
三档 语速不当，话语不连贯，说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。扣 2分
