Question

求《我们又和好了》作文！！不多，250字左右就行啊啊啊

求啊！！！在明天早上前啊！！！越快越好！！！满意的话100分给你了！！！满意又快的最后加50分！！！满足两个条件150分就是你的啦啦啦啦！！！！求速度啊啊啊啊！！！！！！

Answer 1

1、
惬意的荡漾在你的怀抱中，我满脸醉意地铺开一张素白信纸，用幸福之歌研就一池墨汁。任情绪点缀丝丝繁华，荡漾出层层墨香。
笔尖舒惬之意不断展开，有你的日子，真好。
文学，我不能失去你，你是我动力的源泉，快乐的支点啊！又忆起我曾经的过失，总是无理取闹地将你抛弃。我曾经一度将你抛弃！扔在风里随你去可我却不曾在意！我执着得认为对你过度的追求，是我情不能自己，走火入魔。所以导致了家中家务的种种惨况。比如吧，煲汤不放水，最后胡得倒也够香，只是吃不得。于是我狠心将你抛弃，甚至捂住耳朵假装毫不在意！
角落里，你悲伤地唱起黑夜单身曲，舞姿转动得那么空灵绝异。只是这也不能将我铁石般的心肠打动。
狠心似乎在我这总待不了几天。我渐渐软弱，因为我发现没有了你的世界，我是多么得不好过。我想倾诉痛苦，我想寻找知己，我想发泄悲愤，可全都是梦！没有了你，这些谈何容易！生活中笑脸被剥夺去，我的嘴里吐不出一丝话语，笔下亦是渐渐的无力。
文学啊！我有多想你，你知道吗？没有了你，我的生活好像没有了氧气，我已经快要活不下去！
我开始满天地地找你，甚至掘地三千尺！终于，满脸泪痕和满手伤痕的我终于找到了身上布满灰尘的你。我捧着你，轻轻掸去那灰尘，为你拭去一抹抹泪痕。打开你，见到了久违的你。“为伊消得人憔悴”……可怜的文学，对不起，可以原谅我吗？你不言不语，只是微笑。
那一刻，我紧紧拥抱着你，我们又和好了！下次，不，没有下次了。我一定一定都和你好到底了！
阳光调皮地闯了进来，围绕在我们的身旁。我捧着你又坐在书桌旁，陈列了一张张白纸，用我满脸的诚意与真心作墨，画一幅不朽的画卷。那一刻，定格在我们拥抱的灿烂中。
我们，又和好了！
2、
我和同学们的关系都很好。有时吵架，但也会和好。这次，我们的关系已经跌至了最低点。
话还得从上个月说起。我和小彬在电脑上聊天时，不知谁先说了一句很难听的话，我们吵了起来你一句，我一句。吵着吵着，她突然说了一句：”你的偶，就是个笨蛋！”我气极了，也回了一句后来。我想了想，不顾我们从一年级开始的友谊，把他加入了”黑名单”我们谁也不理谁了。我们的”冷战”开始了。第二天，我们还是都很生气。他向我借笔，我看了他一眼，没给他。他生气地说：”有什么了不起的，我还不要了呢。”这一天，我过得很别扭，一点也不快乐，眼睛总盯着小彬。上课他发言我不高兴，下课他与别人谈笑我也不高兴。晚上回家的路上少了他，，看到别的同学三三两两得回家，我就已经有些后悔了。我想：真不该和他吵架。也许自己宽容一些，事情就不会这样了。在家里，连开始决裂的原因都不明白了。就为这么不值一提的小事坏了几年的友谊，真是得不偿失！我想向他道歉，可又想：又不是我引起的，干嘛丢面子！于是在学校，我们还是都不想对方说话，直到下午，他不知什么时候悄悄来到我身边，对我轻轻地说：“我们和好吧！”听了他的话，我心里一阵愧疚，想：他不斤斤计较，我却还生着气，太不应该了！我们都想向对方道歉，可怎么也说不出口。也许是我们太好面子了吧。我们默默地走了一段路回家了。晚上，我打开了电脑，把他从新加入了“好友”。还写了一段话：对不起，是我太小气，希望咱们关系还像以前一样好！第二天，他早早等在上学的路上，对我说：“我看你的留言了，咱们以后别吵架了。”我们向前走去，阳光那么明媚，春风那么温暖！
我们又和好了，这次是让我懂得了朋友多么重要，也加深了我们的友谊。
3、
Xxx是我们班最娇气的女生。她要是提出一些要求，你不答应她就会使出最厉害的武器--------眼泪，告老师。
这不我们正玩得开心，她走了过来。“宁文心我也和你们一起玩吧！”我没考虑就爽快答应了。
她入队以后，我们每玩一个游戏就让着她。可她还赖皮地说：“凭啥？”我们没办法，只好依着她。更可气你越让着她，她更加赖皮。这时已有好几位同学都对她不满，游戏也无法进行下去。想一想课间十分钟多宝贵呀，让她整地．．．．我实在看不下去，愤怒地对她说“请你退出吧！”“为什么”“你太赖皮，没人想跟你玩，你难道看不出别人在说你什么？”我生气地说。Xxx一翻眼大声说：“我就不知道你们怎么搞的，我赖皮了你们也像瞎子一样，难道你们都瞎了，哼！”这个没有自之知明的人，口出狂言。我一拍桌子“那都是为了让你不去摸眼泪，去老师面前可怜巴巴的告状，你这行为最愚蠢，最可笑，别拿你那两件破法宝来对付我们，这回我们就软硬不吃了，你去老师那告状吧，告我们大家，这总行吧！”XXX说:“告就告，走着瞧吧，哼！”我勃然大怒，怒发冲冠，眼珠子一瞪，好像能喷出火苗来。
我们紧接着也进了老师办公室，同学们你一言我一语，七嘴八舌，把刚才发生的事讲给老师听。XXX气得都说不出话来了。老师根据我们双方所说认真分析，确实觉得我们对，就给XXX讲道理。
第二天早上天气格外的好，我迈着轻盈的脚步走进我熟悉的教室。我一进门就看见我的桌面上放着一张平整而干净的纸，上面还写了一行清秀的字，我迫不及待读了起来。“对不起，我错了，你们能再跟我玩吗？我一定会以一个崭新性格去接受大家。谢谢！来自XXX.。在这一瞬间，我的眼前一片模糊，眼泪快要掉下来。我有些内疚，自责，身为班干部我昨天怎么那么小肚鸡肠~~~~~~多好的同学呀。我立马放下书包拿出纸和笔认真写下：对不起我的朋友，热烈欢迎你！操场上又出现了我们快乐的身影。银铃般地笑声在操场上回荡．．．．．

希望对你有帮助！

Answer 2

一篇，我和同学们的关系都很好。有时吵架，但也会和好。这次，我们的关系已经跌至了最低点。
话还得从上个月说起。我和小彬在电脑上聊天时，不知谁先说了一句很难听的话，我们吵了起来你一句，我一句。吵着吵着，她突然说了一句：”你的偶，就是个笨蛋！”我气极了，也回了一句后来。我想了想，不顾我们从一年级开始的友谊，把他加入了”黑名单”我们谁也不理谁了。我们的”冷战”开始了。第二天，我们还是都很生气。他向我借笔，我看了他一眼，没给他。他生气地说：”有什么了不起的，我还不要了呢。”这一天，我过得很别扭，一点也不快乐，眼睛总盯着小彬。上课他发言我不高兴，下课他与别人谈笑我也不高兴。晚上回家的路上少了他，，看到别的同学三三两两得回家，我就已经有些后悔了。我想：真不该和他吵架。也许自己宽容一些，事情就不会这样了。在家里，连开始决裂的原因都不明白了。就为这么不值一提的小事坏了几年的友谊，真是得不偿失！我想向他道歉，可又想：又不是我引起的，干嘛丢面子！于是在学校，我们还是都不想对方说话，直到下午，他不知什么时候悄悄来到我身边，对我轻轻地说：“我们和好吧！”听了他的话，我心里一阵愧疚，想：他不斤斤计较，我却还生着气，太不应该了！我们都想向对方道歉，可怎么也说不出口。也许是我们太好面子了吧。我们默默地走了一段路回家了。晚上，我打开了电脑，把他从新加入了“好友”。还写了一段话：对不起，是我太小气，希望咱们关系还像以前一样好！第二天，他早早等在上学的路上，对我说：“我看你的留言了，咱们以后别吵架了。”我们向前走去，阳光那么明媚，春风那么温暖
两篇：我和同班同学徐梦冉是一对形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，还一起玩游戏，亲密极了。今天上午放学，我和徐梦冉之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会我们就吵了起来，吵完后，我决定以后再也不理徐梦冉了。

回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“你呀，你认为徐梦冉做得不对，你有没有不对的地方呀？”“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在徐梦冉说你时，你不去跟她吵，而是好好跟她讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我想了想，说：“是徐梦冉先跟我吵得啊！”妈妈说：“如果你的每个好朋友都像她今天这样，你都不理她们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤独。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅她，这样你才会有更多的朋友。徐梦冉虽然有错，但是你也不应该再和她吵，我希望你下午去给徐梦冉道个歉，不要让她再生气了，好吗？”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去给徐梦冉道歉。”

下午来到学校，我心里还想着徐梦冉会不会理我，我一见到徐梦冉，我和徐梦冉就同时低头认错，我们对视了一眼，然后就异口同声的笑了起来。我们俩都很后悔上午的那件事，我们又和好了，又成了非常要好的朋友。
你适当改下名字，若不行请追问。
望采纳，谢谢
话说楼主是要哪种类型的啊

追问

和这个差不多，就是俩个好朋友有矛盾然后又和好了的，最好能以小学生的角度来写

Answer 3

我们又和好了
我有一个朋友叫王天宇，他身体健壮、性格活泼，爱打篮球。平时只要有时间，我们都在一起玩耍，一起学习。和他在一起，我总是很开心！
但是有一天，我们之间却发生了一件不开心的事。
在中午做眼操的时间，王天宇匆匆跑到我身边，俯在我耳朵上悄悄说：“等一会儿做操时，要记着表扬我！”我明白他的意思，他是想让我把他的名字写在表扬栏里。我看看他没说话，只轻轻点点头。
“1234，5678……”同学们在王梦瑶的带领下开始做眼操,我负责维持纪律。正当我站在讲堂上观看时，忽然看到有两位同学在下边窃窃私语，我仔细一瞅，天呐！说话的同学竟然是王天宇！我心里立即产生了疑问：是批评他还是表扬他呢？这时，从我心底发出两个声音，一个说：“你应该表扬他，因为他是你的好朋友，你不能让他失望！”另一个声音说：“你不能表扬他，他没认真做眼操，如果表扬他，同学们会说你不公平！”这两个声音让我进退两难，伤透了脑筋。最后我下定决心：不表扬他！
回到位置上，我心里不安起来，他下课一定会问我，我该怎么说？假如他一时冲动打我，我该怎么做办？我们还能做好朋友吗？这些问号在我的脑海里来回飘荡……
“丁零零……”终于下课了，我走出教室，见他一脸怒火地站在那儿等我，我到他跟前还没开口，就听到他大声责问我：“你明明答应了，为什么不表扬我？”我看见他握紧了拳头。“我真的很想表扬你，可是你呢？没有做自己该做的事，却在和别人说话，一个说而不做的人，让我怎么表扬？我要是表扬了你，同学们一定会说我不公平，你难道愿意和一个不公平的人做朋友吗？”我诚恳地说出了心里话，反而轻松了很多。只见他的脸由白变红，握紧拳头的手也松开了。
放学之前，我开始整理书包，忽然发现里面有一张纸，上面写着：你说得对，是我错了，我不该这样做！我们还像以前做个好朋友吧！

妈妈：读到我看见他握紧了拳头时，妈妈也替你捏了一把汗。还好，你最终以理服人，化解了与朋友之间的冲突。天使与恶魔就在一念间，你的抉择是对的！当你失意、困难、恐惧、惆怅、无助的时候，要学会坚强！不管前方是沼泽还是平坦，都少不了一个必要的元素——朋友，他将是你走向成功的一盏明灯。

Answer 4

叮 铃 铃，下课铃响了。我急忙从书包里掏出我的《作文起步》，津津有味地看着，魏绮看见了，急忙问：“你有几本作文书？”“两本”“借我一本吧！”我立刻回答“不行。”她求了我好几次我都没有答应她。 过了一会儿，她拿走了我的演算本，我让她还给我，她就是不还，我说“哼，拿走就拿走了，我家还有一大堆呢！”我看了一会作文书，就有去让她把本子还给我，她还是不还，我生气了，就对她大声吼道：“我就是不借给你”
上课的时候，她悄悄地喊了我一声，从桌子底下把演算本还给了我，我感到非常后悔，不该那样做。叮铃铃，下课铃又响了，我给她写了张纸条，然后偷偷地打开她的文具盒，把纸条放在里面。上课了，老师让拿出练习本，我转过去拿练习本时，顺便看了一下她的文具盒，那纸条还没有被她拿走，我很着急，就小声地对她说：“你看看你文具盒里的纸条。”她拿出来看，上面写着：
课间的事情是我的错，请你原谅我，下课咱们一起玩，好吗？
张子怡
这一节课过去了，她把纸条还给了我，上面多了一句话：
我原谅你了，下课咱们一起玩！
我们终于和好了，我们还说：“我们永远都是好朋友。”

本人狠辛苦 望采纳！

追问

这是抄的吧= =丨丨

追答

额。。。。。恩恩

Answer 5

字数太少，写不出来

追问

= =那你可以多一点

追答

没有，主要是年龄太大了，写不出以前那种小学的作文了，感觉不同的