Question

如何看待学习

求一篇如何看待学习的周记。要800字，初中。

Answer 1

如何看待学习

才能来自勤奋学习！
俗话说：“台上一分钟，台上十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。它是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋怒力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做，敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27过春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

Answer 2

2020年研究生扩招18.9万，专升本扩招32.2万，高职高专扩招200万。满大街的大学生，我们该如何立于不败之地！

Answer 3

1.上学阶段学习是我们的重要任务，包括知识的获取，能力的培养，以及如何做人
2.学习不仅仅局限在学校，我们的所看所听，所长所处所做都可以是学习学习，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现，体验和感悟
3.学习伴随着我们的成长，人有学习的天性，从牙牙学语到能用善变，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程
4.学习需要自觉主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
5.学习没有终点，我们终生都在学习，都需要学习，只有善于抓住机会和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会

Answer 4

我们经历了学习的辛苦，收获学习的中国式那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的快乐，他是学习过程带给我的美妙享受

Answer 5

围绕认真、努力、肯学、这几个基点写几个方面就可以了 也可以多找些基点 多举几个例子

追问

写出来嘛