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浅论语文教学中小学生口语交际能力的培养
摘要：在21世纪的今天，在贯彻执行素质教育的形势下，培养小学生的口语交际能力已显得尤为重要。作为祖国未来的开拓者和建设者，这一代小学生的口语交际能力却不容乐观，本文针对当前语文课堂中小学生口语交际能力培养的现状和存在的问题，结合实际教学寻求提高小学生口语交际能力的途径，提出在语文教学活动中发掘口语交际的丰富素材、创设形式多样的语言交际环境是培养小学生口语交际能力最有效的方法。
关键词：口语交际能力；语文教学；现状；培养途径

Answer 1

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
　　5、论文正文：
　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
　　a.提出-论点；
　　b.分析问题-论据和论证；
　　c.解决问题-论证与步骤；
　　d.结论。
　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：
　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

Answer 2

亲 ~~
过来人，理解你的心情。
其实，原创的论文网上没有免费为你dai写的！网上形同陌路的。有谁愿意花时间给你写呢？难道你在空闲的时间原以为别人提供这种不能给你带来价值的服务嘛？从网上寻求帮助，即便是有好心人给你发来一片，不是原创也是枉然呀。
所以，还不如自己查找资料自己写。花一些时间我相信你能成功的。还有就是网上混杂，万一碰到dai写骗人的，还要你花钱损失就大了。
亲 ~~~你说是不是吧！
================【写作参考资料可以从这里找】======================
CNKI数据库也好、万方数据也好都有大量的原创论文供你参考的。
中国科技期刊数据库，它收录了近千种中文期刊和报纸以及外文期刊。
学校都有接口下载的，真没有免费的下载接口，到百度知道悬赏求助下载！
如果外文的你看不懂，不要紧直接找【谷歌学术】，相当好的、
网络之大，资源之强，相信任何语言的搜索都不在话下的。
如果要翻译，可以直接谷歌翻译一下，自己把语句梳理通顺就可以了！
========================【写作方法】=============================
写作论文的简单方法，先要围绕着论题去占有和选择材料。然后在网上查找几份类似的文章。
通读一些相关资料，对这方面的内容有个大概的了解！看看别人都从哪些方面写这个东西！
参照你们学校的论文的格式，列出提纲，接着要将提纲给你们老师看看，再修改。等老师同意你这个提纲之后，你就可以补充内容！
也可以把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章！然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了！
最后，到万方等数据库进行检测，这里便宜啊，每一万字才1块钱，将扫红部分进行再次修改！

~~ 你还感觉很难吗？
~~ 嘻嘻 。。。
~~ 希望能帮到你。