一道物理题,要有过程,谢谢!
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看题目应该是高中阶段,那么本题的常规做法有两种思路:一、受力分析,用运动学理论解决。二、从没有摩擦,不考虑机械能损失这一角度,用能量的知识解决。非常规做法就不详述了。
一,受力分析法:
知识储备:1、定滑轮,可改变力的方向,但大小不变。2、绳子的内部张力处处相等。3、牛顿第二定律。4、引力场对质量有力的作用,地球的引力场强度,也即重力加速度为g,竖直向下。因此两球均受到乡下的重力作用。5、定滑轮的平衡条件,参照滑轮与杠杆的本质联系。6、匀变速运动的位移关系式:S=v0·t+a·t·t/2
储备结束,过程如下:
由于体系本身不是平衡状态,涉及到超重失重的现象,单个分析a、b高中阶段是有困难的。于是我们整体考虑。
a、b所连接成的整体受力情况为3mg-mg=2mg 于是根据牛二律,整体加速度a=2mg/(m+3m)=g/2
综上,有:
1、S=h=0·t+a·t·t/2
2、a=g/2
3、所求Vt=a·t
由1、2式,得出 g·t·t=4h t=2X(根号下g/h)
Vt=a·t=(g/2)X 2X(根号下g/h)=根号下g/h 答案为D
二、能量转换的角度
知识储备:
1、机械能守恒定律 2、重力势能的表达式 mgh 动能表达式 mV·V/2 以及他们的由来
过程如下:
1、3m的b下降h,同时m的a上升h,整体的重力势能减小,没有摩擦等导致的机械能损失,其减小量就是整个系统动能的增加量,即这些增量完全转化为a、b的动能,又由于初始状态动能为零,则体系的末态动能数值上即为重力势能减小量。
2、细绳相连,两球速度大小一致。
3mgh-mgh=(m+3m)Vt·Vt/2——前边是初态至末态过程中重力势能的减小量 后边是所求瞬间的末态动能
2mgh=2mX(所求的平方)
gh=(所求的平方)
所求=(根号下gh) 答案为D
是选择题 老师的本意应该是考察第二种能量转换的角度
一,受力分析法:
知识储备:1、定滑轮,可改变力的方向,但大小不变。2、绳子的内部张力处处相等。3、牛顿第二定律。4、引力场对质量有力的作用,地球的引力场强度,也即重力加速度为g,竖直向下。因此两球均受到乡下的重力作用。5、定滑轮的平衡条件,参照滑轮与杠杆的本质联系。6、匀变速运动的位移关系式:S=v0·t+a·t·t/2
储备结束,过程如下:
由于体系本身不是平衡状态,涉及到超重失重的现象,单个分析a、b高中阶段是有困难的。于是我们整体考虑。
a、b所连接成的整体受力情况为3mg-mg=2mg 于是根据牛二律,整体加速度a=2mg/(m+3m)=g/2
综上,有:
1、S=h=0·t+a·t·t/2
2、a=g/2
3、所求Vt=a·t
由1、2式,得出 g·t·t=4h t=2X(根号下g/h)
Vt=a·t=(g/2)X 2X(根号下g/h)=根号下g/h 答案为D
二、能量转换的角度
知识储备:
1、机械能守恒定律 2、重力势能的表达式 mgh 动能表达式 mV·V/2 以及他们的由来
过程如下:
1、3m的b下降h,同时m的a上升h,整体的重力势能减小,没有摩擦等导致的机械能损失,其减小量就是整个系统动能的增加量,即这些增量完全转化为a、b的动能,又由于初始状态动能为零,则体系的末态动能数值上即为重力势能减小量。
2、细绳相连,两球速度大小一致。
3mgh-mgh=(m+3m)Vt·Vt/2——前边是初态至末态过程中重力势能的减小量 后边是所求瞬间的末态动能
2mgh=2mX(所求的平方)
gh=(所求的平方)
所求=(根号下gh) 答案为D
是选择题 老师的本意应该是考察第二种能量转换的角度
更多追问追答
追问
你是老师吗?太厉害了,谢谢!
追答
不是老师 呵呵 以后有问题可以随时问 有空我尽量帮你解决
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相当于3mg-mg的重力拉动m+3m的物体运动
a = 3mg-mg / m+3m = 0.5g
速度从零的匀加速运动
速度 v = 根号(2ah)= 根号(gh)
选D
a = 3mg-mg / m+3m = 0.5g
速度从零的匀加速运动
速度 v = 根号(2ah)= 根号(gh)
选D
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能量守恒,B减小的势能等于A提高的势能(当然指重力势能)加上A.B增加的动能(A,B速度相同,即为所求未知数),凡事还是得靠自己!
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此处、重力加速度与物体质量无关、1/2gt平方=h。 求得下落时间t=根号下2h/g。 则瞬时速度v=gt=根号下2gh。 所以答案选A
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