
求一问题的答案????
就是小明问他爸爸借了500,他妈妈借了500,然后买鞋子用了970,剩下30,还了他爸爸妈妈各10元,他自己拿了10元,即还欠他爸爸妈妈各490,两个加起来就是还欠980...
就是小明问他爸爸借了500,他妈妈借了500,然后买鞋子用了970,剩下30,还了他爸爸妈妈各10元,他自己拿了10元,即还欠他爸爸妈妈各490,两个加起来就是还欠980,如果再加上小明的10元,就是990,那么还有10元去了哪里?????
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首先,向爸爸借了500元,向妈妈也借了500元,买了双鞋子花了970元,还剩30元。这里钱还是对的。还了爸爸10元,还了妈妈10元,自己还剩10元。这里的钱也没错,还欠爸爸490元,欠妈妈490元逻辑也对,但是你这样计算490+490+自己的10元=990元,就错了。490+490=980元说明你还欠他们这么多,因为你已经还了20元,应该将980+20=1000元你剩的10元,应该这样计算:你花了970元,又给了父母各10元,也就是20元,自己还剩10元,970+20+10=1000元。而你将490+490+10是没有道理的。

2024-12-11 广告
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开始计算基数为1000元,买鞋花掉970,剩余30,这是没有问题的。
还爸爸妈妈各10元后,计算基数变更为980(1000-20=980),加上你手里的10元,自然是990,而不是1000。
这里有个问题,问题就是你重复使用了你手里的10元,造成计算结果为990,其实事实是你还给你爸妈20元以后,你手里的总金钱=你的鞋钱970+你手里的现钱10元=980,也就是你开始说的,还爸爸10元,还妈妈10元后,欠爸爸490,欠妈妈490,总计欠你爸爸妈妈980元,这个980之内包括你的鞋钱970和你手里的现钱10元。
不存在980+10元之说,如果你将980再加10元,这个10元,就被你重复使用了两次,答案自然就是错误的,这类问题出现的原因就是由一个数字被你重复使用了,貌似还很合理,其实错误的原因就是对于基数的变化没有进行统计(1000元变更为980),并重复使用了同一个数据(10元被使用了两次)。
这类题目其实就考你对事物变化的认识,随着事物的变化你的认识也应该变化,而不应该先入为主,不应该主观的将事物定位停留在原来位置上去分析变化后的事物,应该客观的去分析事物的变化和发现问题的所在。
希望帮到你!望采纳!
还爸爸妈妈各10元后,计算基数变更为980(1000-20=980),加上你手里的10元,自然是990,而不是1000。
这里有个问题,问题就是你重复使用了你手里的10元,造成计算结果为990,其实事实是你还给你爸妈20元以后,你手里的总金钱=你的鞋钱970+你手里的现钱10元=980,也就是你开始说的,还爸爸10元,还妈妈10元后,欠爸爸490,欠妈妈490,总计欠你爸爸妈妈980元,这个980之内包括你的鞋钱970和你手里的现钱10元。
不存在980+10元之说,如果你将980再加10元,这个10元,就被你重复使用了两次,答案自然就是错误的,这类问题出现的原因就是由一个数字被你重复使用了,貌似还很合理,其实错误的原因就是对于基数的变化没有进行统计(1000元变更为980),并重复使用了同一个数据(10元被使用了两次)。
这类题目其实就考你对事物变化的认识,随着事物的变化你的认识也应该变化,而不应该先入为主,不应该主观的将事物定位停留在原来位置上去分析变化后的事物,应该客观的去分析事物的变化和发现问题的所在。
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10块钱不存在、他问爸妈各借500,各还了10,欠爸妈各490,一共980,而鞋子用了970,自己手有10。(500-10+500-10)-970=10,这10就是自己身上的。望采纳
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(500-10)*2=980(欠父母合计)
980-970=10(自己拿的) 或者980-10=970(买鞋子钱)
这里的错误在于,欠的钱和余的钱不能相加
980-970=10(自己拿的) 或者980-10=970(买鞋子钱)
这里的错误在于,欠的钱和余的钱不能相加
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学加减法的时候,老师肯定告诉你加减法是对同一事物就行计算。
比如一个苹果加一个苹果,可以得出答案。
而一个苹果加一个橘子,肯定没法计算。
小明向父母借的钱总额=490+490
小明手里的钱=970+10
二者相等。
比如一个苹果加一个苹果,可以得出答案。
而一个苹果加一个橘子,肯定没法计算。
小明向父母借的钱总额=490+490
小明手里的钱=970+10
二者相等。
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