Question

语文题目，课外阅读。谁会啊！我很急啊，明天就要交了！语文高手快进来啊、、、

一张未答完的考卷
清晨,我向学校走去,心里一个劲地翻腾着昨天老师讲的话:"我们一定要从小养成讲文明懂礼貌的好习惯……”我暗暗下定决心：从今天起，我要做一个讲文明懂礼貌的好孩子。路上，我再一次默诵着“再见”“谢谢”“对不起”……
“老师，您早！”忽然一声清脆的童音打断了我的思路。我猛抬头原来是一个低年级的小朋友向张老师打招呼。我怪自己只顾想心思，连老师都未发觉。
我该怎么办呢？背诵半天，需要时竟这样口笨舌拙，我鼓起勇气跑到张老师面前说了声：“张老师，您好！”听张老师夸我，我心里乐滋滋的，便向他表示了自己的决心。“好，我考考你。”我和张老师并排走着，他问我“如果你防碍了别人的工作或学习，如何道歉？”我接口说：“赶快说声‘对不起’”“有人无意碰了你，并已经向你赔礼道歉，你该怎样？”“如果有人无意碰了我，我就应该宽宏大量说‘没关系’”。张老师见我对答如流，便鼓励我说：“回答的好啊！做一个讲文明懂礼貌的孩子，背会这些词句是远远不够的，好比人走路刚刚抬起脚，漫长的路要一步一个脚印，踏踏实实走下去，要言行一致！”“是！”我满有信心的答道。
我兴冲冲的走进教室，心想，可不要像以前一样在教室里乱窜乱叫了。我打开语文书准备预习功课。这时，刘明凑近我低声说：“小伟，请你帮我解释这个词语。”“好吧！”我俩研究了一会儿，他的疑难问题解决了，便说：“麻烦你了！”“哪里话，别客气！”我急忙回答。
当我美滋滋地回味着刚才的文明对话时，张老师的话又一次回响在我耳畔：“……这好比走路，刚刚抬起脚……要一步一个脚印，踏踏实实的走下去……”是啊，我想要使自己成为一个讲文明懂礼貌的好孩子，今天的行动只不过是走路才刚抬起了叫，还要坚持下去，在我面前放着的，是一张未答完的考卷啊

1、联系上下文解释词语【宽宏大量】（ ）、【对答如流】（ ）
2、用//给文章分段，并概括各段段意。
很急啊。。。。。。。。。。

Answer 1

宽宏大量：心胸开阔，度量很大，很能容忍别人。
对答如流：老师提出的问题我都很回答的很流利。
第一段：第一自然段：下决心要做一个讲文明懂礼貌的好学生。
第二三为一自然段写的是：老师问了我一些问题，并告诉我做人道理。
第四五为一段听了老师的话后热心帮助同学，改掉了以前的坏病。并且感慨万分。