Question

数学简单应用题

有10小题.但很简单.
麻烦高手解答了.

1.育才中学初一年级有女生143人.女生与男生人数之比是5:6.初一年级共有学生多少人?

2.建筑工地有一堆砂土.计划每辆车运18吨.要15辆运完.现在要用12辆车运完.每辆车要运多少吨?

3.一个圆锥体.它的底面周长12.56cm.高3cm.求它的体积是多少立方厘米?

4.零件A长度是20mm,画在比例尺是20:1的图纸上,与画在比例尺50:1的图纸上是零件B的长度一样.求零件B实际长多少mm?

5.一批零件计划按8:5分配给老王和小李.实际老王加工1600个超过分配任务的25％,小王只完成任务的60％.小王实际加工多少个零件?

6. AB两辆汽车同时从相距215千米的两城相对开出.经过二又二十一分之一,两车相遇.A车每小时行45km, B车第小时行多少千米?

7.配制一种农药.水和药粉的重量比为100:1, 要配制505千克农药.需水和药粉多少千克?

8.第一,二两队合修一段长3600米路.8天完工.已知一队和二队工作效率比为5:4.一队二队两队每天各修多少米?

9.圆锥形容器有3升水,水面高度正好是圆锥高度的一半.这个容器还能装多少升水?

10.大米含淀粉75％,大麦含淀粉60％.要从多少千克大米得到淀粉.才能和120千克的大麦里得到淀粉同样多?

Answer 1

1.育才中学初一年级有女生143人.女生与男生人数之比是5:6.初一年级共有学生多少人?
解：143×（5+6）/5=314.6（人）人数不是整数，此题应该出错。此题应改为：
育才中学初一年级有学生143人.女生与男生人数之比是5:6.初一年级共有女生多少人?
这时解：143×5/（5+6）=65（人）

2.建筑工地有一堆砂土.计划每辆车运18吨.要15辆运完.现在要用12辆车运完.每辆车要运多少吨?
解： 18×15÷12=22.5（吨）

3.一个圆锥体.它的底面周长12.56cm.高3cm.求它的体积是多少立方厘米?
解：圆锥底面半径为：12.56÷3.14÷2=2（厘米）
圆锥底面面积为：3.14×2²=12.56（平方厘米）
圆锥的体积为：1/3×12.56×3=12.56（立方厘米）

4.零件A长度是20mm,画在比例尺是20:1的图纸上,与画在比例尺50:1的图纸上是零件B的长度一样.求零件B实际长多少mm?
解：零件B实际长为：20÷20×50=50(mm)

5.一批零件计划按8:5分配给老王和小李.实际老王加工1600个超过分配任务的25％,小王只完成任务的60％.小王实际加工多少个零件?
解：1600÷[8×（1+25%）]×（5×60%）=480（个）

6. AB两辆汽车同时从相距215千米的两城相对开出.经过二又二十一分之一,两车相遇.A车每小时行45km, B车第小时行多少千米?
解：215÷2（1/21）-45=60（千米）

7.配制一种农药.水和药粉的重量比为100:1, 要配制505千克农药.需水和药粉多少千克?
解：需要水：505×100/（100+1）=500（千克）
需要药粉：505-500=5（千克）

8.第一,二两队合修一段长3600米路.8天完工.已知一队和二队工作效率比为5:4.一队二队两队每天各修多少米?
解：一队每天修：3600÷8×5/（5+4）=250（米）
二队每天修：3600÷8×4/（5+4）=200（米）

9.圆锥形容器有3升水,水面高度正好是圆锥高度的一半.这个容器还能装多少升水?
解：3×（1/2）²=3/4（升）

10.大米含淀粉75％,大麦含淀粉60％.要从多少千克大米得到淀粉.才能和120千克的大麦里得到淀粉同样多?
解：120×60%÷75%=96（千克）

Answer 2

郭敦顒回答：
1，育才中学初一年级有女生143人.女生与男生人数之比是5:6.初一年级共有学生多少人?
设有男生x人，则
143：x=5：6，5 x=143×6，x=858/5=171（取整数）
143+171=314，初一年级共有学生314人
2.建筑工地有一堆砂土.计划每辆车运18吨.要15辆运完.现在要用12辆车运完.每辆车要运多少吨?
18×15/12=22.5（吨），12辆车运完.每辆车要运22.5吨
3.一个圆锥体.它的底面周长314px.高75px.求它的体积是多少立方厘米?
半径R=12.56/2π=2（cm），体积=πR² h/3=π2²×3/3=12.56（立方厘米）
4.零件A长度是20mm,画在比例尺是20:1的图纸上,与画在比例尺50:1的图纸上是零件B的长度一样.求零件B实际长多少mm?
设零件A在20:1的图纸上的长度长度是xmm，则
20：x=20：1，x=1（mm）；
设零件B的长度是ymm，则
y：1=50：1，y=50（mm）
零件B的长度是5 mm
这些题的确很简单，下面一题你自已做吧，通过做题才能萑巩固所学知识。哪道题不会可以再问。祝你学习进步。

Answer 3

直接给结果还是给过程步骤？

追问

过程步骤.
谢谢.
有劳.