五次
第一次写“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店才可以笑几声”这里突出“笑”字，既造成悬念，又笼住全文。在冷酷的氛围中 突出“笑声”，显示这种“笑”带着冷酷的意味；
第二次是孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人麻木 冷漠的嘴脸，笑声里蕴含着一股悲凉的意味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人的辩驳更是引得众人都哄笑起来；
第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才 也捞不到“，孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话有引起众人的哄笑。文章着力渲染哄笑的声浪和快活空气，笑声迭起，悲凉的意味就更浓了；
第四次是 孔乙己分茴香豆给孩子们吃，在年幼无知的孩子面前才能得意忘形的乐乐，于是这一群孩子都在笑声里走散了。分茴香豆的动作和语言写尽孔乙己迂腐可笑的穷酸 相，而孩子们的小则是天真无邪的笑；
第五次是孔乙己第二次出场。孔乙己被打断了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己，这种笑声越发显得 悲凉、毫无人道，更表现了当时社会人与人冷漠无情。
扩展资料:
1.造成孔乙己悲剧的原因
社会原因：封建制度的毒害；封建思想侵蚀下民众麻木不仁；以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残
自身原因：热衷科举，好喝懒做，麻木不仁，至死不悟
2.课文通过哪几种方法刻画孔乙己的形象？
①“孔乙己是站着喝酒而穿长袍的唯一的人。”通过外貌的整体描写，揭示孔乙己的特殊身份，集中而精炼的概括人物的特殊身份，预示了悲剧命运的必然性。
②“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。”通过肖像描写，揭示了孔乙己的不幸遭遇，活画出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象，断腿前后的肖像对照，更显出他遭遇的悲惨。 ③“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”通过服饰描写，揭示孔乙己懒惰而又死撑爱面子的特征，通过描写，把孔乙己的社会地位、思想性格、所受教育揭示的十分深刻。
④“他对人说话，总是满口之乎者也。”通过个性化语言描写，揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格，反映出他受封建教育的毒害之深。
得；只有孔乙己到店，才可以笑几声”这里突出“笑”字，既造成悬念，又
笼住全文。在冷酷的氛围中突出“笑声”，显示这种“笑”声带着冷酷的
意味。
第二次是孔乙己果一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是
拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴
脸，笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己
自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来。
第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到孔乙己颓唐不
安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑。文章着力渲染
哄笑的声浪和快活的空气，笑声迭起，悲凉的意味也就更浓。
第四次是孔乙己分简香豆给孩子们吃，在年幼无知的孩子的面前
才能得意忘形的乐一乐，于是这。群孩子都在笑声里走散了。分豆的
动作和语言将孔乙己迂腐可笑 得穷酸尽相。而孩子们的笑则是天
真无邪的笑。
第五次是孔乙己第二次出场，孔乙己被打折了腿，已经不成样子
了，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。这种笑声越发显得悲凉，毫
无人性，更表现了当时社会人跟人的关系。冷漠无情到令人窒息的地
步。
