中职生怎样成才
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首先要澄清一个流毒广泛的说法：中职学生实习不重要。这绝对是极其错误的。它给了广大懵懵懂懂的中职毕业生一个错误的认识，对相当一部分人造成了无可挽回的损失！中职学生就业选择，是对一个人十年内的生活产生重大影响的关键决策，是极其重要的。 因此，新中职学生不仅要正视自已，放正心态；而且更要加强思想政治学习，加强专业知识的学习，以尽早适应企业环境，明确自已的职业发展方向。因为一旦跳槽成了习惯，失业和求职就成了习惯。
1、正确定位：
定位是什么？定位有两层含义：一、确定自己是谁，适合做什么工作；二、告诉别人你是谁，你能够帮助单位做什么。新中职学生需要认清自已，在工作中展示自已，为职业发展定位导航。我们很多学生到了企业，一嫌岗位辛苦，二嫌待遇差，三嫌提升机会少，不段跳槽，最终发现天下乌鸦一般黑，没找到好工作，一辈子在为找工作奔波。我校的学生当时有分配在浙江的，深圳的，广州的等，同学之间相互传递好信息，相互跳槽，跳来跳去回到原点。提醒同学们：不
要单一的想到报酬，要找准你自己最适合做什么，什么工作最能体现你的价值，你就选择什么样的工作。
2、明确目标：
目标是行动的导航灯。目标就是前进的动力。简单的讲，如果你今天是带着等待这90分钟快点结束，你会觉得每一分钟都是在煎熬，如果你带着学习的心态，你总希望时间能暂停。到了企业，中职学生特别要有自已清晰的目标，摆正自已的位置。人生的追求没有高低贵贱之分，只有社会分工不同。要甘于平凡，以平等平常心做好岗位工作，并在心中多考虑发挥自已的学识和能力，更多想想如何使这个职业岗位因自已的加入而更加具有价值。（例如：我校的实习生陈某，个子大如牛，原本在车间拉车，对于他来说小儿科的事，走上工作岗位的前几天，得到班长和同事的一致好评，可他就觉得别人坐着上班舒服，自己好像很吃亏，不愿意再干啦，便回到流水线。可是因自己的手粗大，老是穿错线且产量做不够，次品又多，最终被劝退）。这样，中职学生的价值就体现出来了，个人可以获得发展、企业可以收获人才。
3、榜样为镜：
新的中职学生进入公司，一开始所接触的人、事、环境，领导干部、老职工的言行举止传递的企业文化信息，无形中都给中职学生立身处事带来影响，很大程度影响到中职学生今后的职业生涯规划。新来中职学生可以多学习老同志强烈的责任心、丰富的专业知识，积极的人生态度，给自已一个完美人生的新起点。
4、虚心学习，积极探索
中职学生具有肤浅的理论知识和实际经验，然而纸上得来终觉浅，企业的运行模式、管理体制、业务知识总与本人所学有出入，需要用心好好体会、消化。万事从头做起，从小事做起，在工作中锻炼自已。学习专业知识，逐步将自已所学的知识与实践结合，不断积累经验；学习政治理论知识，积累正确的思想，把握好自已前进的方向。社会是个大环境，要树立“活到老学到老”的意识，才会成为真正的人才，立足于企业。
5、善待挫折、及时沟通
人生就象浪花，有高峰有低谷。中职学生需要给自己一个准确的定位，有一个辨证的挫折、压力观，正确认识挫折与压力。目前出现的有些迷惑、有些压力是新中职学生普遍会遇到的，都是暂时的，而中职学生的文化素质低、知识面窄、接受能力差、对待事物有坚持自己的见解等都是他们的弱项。但要知道办法总比困难多。三个臭皮匠胜过诸葛亮，只要用乐观的心态、积极的思考去面对现在的工作，内外兼修，提高自身综合素质，全面发展各方面能力，很快就可以进入角色，越做越好，完成由学生到职业者的良性转变。
6、从尊重父母做起，学会尊重人
曾经有一个12岁的小孩，因为一点小事离家出走，因为没有带钱，一天没有食物吃，饥饿难忍，走到一家饭店乞讨，老板见其可怜的样子，便做了好吃的送给他，小孩接过饭食，说：你真好，比我亲妈还亲。。。随后急着想吃，被老板抢回，我送你一碗饭，你妈养你12年，他们不好吗？小孩羞愧的回到家，抱着妈妈痛哭，从那以后非常尊重父母，尊重身边的每个人。我们仔细回顾自己，有生以来真正发自内心向自己的爸妈说过我爱你吗？（互动：在坐的哪位同学敢于站出来当总真情的呼喊：爸爸妈妈，我爱你们！然后带动大家一起高呼：爸爸妈妈，我爱你们！造就一种感恩氛围。），连父母都不尊重的人，何谈尊重你身边的人呢？
三、立足岗位，克服浮躁，努力创业创新
新中职学生最关心的问题是什么？中职学生们最关注的是自己能不能被企业所接受，做一个对企业有用的人，实际上这就是成才问题。
1、克服浮躁心理，平凡岗位成才。
公司给予新来中职学生轮岗轮换的实习机会，确实是一个让中职学生适应与选择的好机会，也是中职学生展示自我的好机会。有句话说：“做事不贪大，做人不计小。”这时，中职学生就得耐得住平凡，克服浮躁心理，稳得住，沉得下，通过各岗位的实习，中职学生可以更感性地了解企业的运转情况，企业可以发现中职学生的“德”与“能”；通过各种岗位的接触，中职学生能逐渐明确自已适合的工作，
明确努力方向，发展成才。不要总以为自己的专业不对口，牢骚满腹，试问有几个人是靠学生时代所学专业成就事业的呢?
2、立足岗位，用心思考，创新工作思路。
有一个从大学生走到总裁经历的艾柯卡曾问自已：“当时我作为一个大学生，最关心的问题是走入社会后，我们怎样才能更快地脱颖而出？更好地得到大家的认可？”答案1，工作岗位上工作出色；2与同事相处特别好；3业余爱好特长出众等等。而艾柯卡的经历，给中职学生提供了最好的答案：主动帮单位解决问题的人最容易脱颖而出！能找到方法帮单位解决问题的人，最容易得到人们的认可。也就是说对于公司的某部门或岗位，如果你能想出更好的生产技术和改造措施，那你出头的日子就指日可待。中职学生是具有创新潜能的，故采取适当的方式方法，他们的创新能力是可以大幅度提高的。目前，创业创新的氛围渐浓，新中职学生也可以结合进入公司学习以来的体会，立足岗位，自我加压，积极思考，向能够提出建议，提出改进方法，提高效率等方向努力，不断提高本人的实际能力，发挥潜能。
3、树立团队意识，与同事友好相处
计划生育政策指导人们优生优育，我们更多的独生子女，在这过度时期成了总结经验的牺牲品：以前是儿女多，只要不饿不冷，拖大成人，有的更是在温饱的死亡线上挣扎过来的，成不成才那就是谋事在人，成事在天。而随着经济条件的日益好转，当代儿女基本是有求必应，更多的人是被溺爱形成一切以自己为中心的扭曲心心理。人群中只在乎自己没有别人。多少老人都在语重心长的告诫当代年轻人：不要太自私啦，将心比己啊。我也告诉同学们：多个朋友多条路。如果你总是想到自己，忽略你身边的人，你的寂寞和苦恼将无穷无尽，如果你没有团队意识，你永远成就不了事业。
4、多培养一项业余爱好，少一点工作压力
职场的竞争总是笼罩着一层紧张的气氛，当你拖着疲惫的身躯走进你业余爱好的专长地，你会精神抖擞，你在一次又一次的战胜对手中获得无限的自信和无可代替的放松。工作中疲惫早已被胜利的喜悦冲得一干二净，为你再次走上岗位添加了无可代替的动力。实习生中爱好打篮球的滑冰的，下班后积极参加活动，一场运动后，饭后走走，洗漱后睡觉，他们的心中从来没有苦和累的概念。告诉同学们：如果你没有一项业余爱好，你的人生是残缺的。
最后送大家三句话：
1、尊重你身边的每一个人，你就是最受尊重的人。 2、服从是一种职业意识，更是一种职业要求。 3、心态决定一切，人格魅力是征战的致命杀手。
不经历风雨，怎么见彩虹？新中职学生要知道：人的心态决定人的命运，今天的态度，决定明天的成功。总之，新中职学生在理想与现实的碰撞中不知不觉地成长、进步，相信今后的路也会越走越好。自信是成功的法宝。你对自己有信心吗？最后我问大家：谁最快适应企业？祝你们马到成功！
1、正确定位：
定位是什么？定位有两层含义：一、确定自己是谁，适合做什么工作；二、告诉别人你是谁，你能够帮助单位做什么。新中职学生需要认清自已，在工作中展示自已，为职业发展定位导航。我们很多学生到了企业，一嫌岗位辛苦，二嫌待遇差，三嫌提升机会少，不段跳槽，最终发现天下乌鸦一般黑，没找到好工作，一辈子在为找工作奔波。我校的学生当时有分配在浙江的，深圳的，广州的等，同学之间相互传递好信息，相互跳槽，跳来跳去回到原点。提醒同学们：不
要单一的想到报酬，要找准你自己最适合做什么，什么工作最能体现你的价值，你就选择什么样的工作。
2、明确目标：
目标是行动的导航灯。目标就是前进的动力。简单的讲，如果你今天是带着等待这90分钟快点结束，你会觉得每一分钟都是在煎熬，如果你带着学习的心态，你总希望时间能暂停。到了企业，中职学生特别要有自已清晰的目标，摆正自已的位置。人生的追求没有高低贵贱之分，只有社会分工不同。要甘于平凡，以平等平常心做好岗位工作，并在心中多考虑发挥自已的学识和能力，更多想想如何使这个职业岗位因自已的加入而更加具有价值。（例如：我校的实习生陈某，个子大如牛，原本在车间拉车，对于他来说小儿科的事，走上工作岗位的前几天，得到班长和同事的一致好评，可他就觉得别人坐着上班舒服，自己好像很吃亏，不愿意再干啦，便回到流水线。可是因自己的手粗大，老是穿错线且产量做不够，次品又多，最终被劝退）。这样，中职学生的价值就体现出来了，个人可以获得发展、企业可以收获人才。
3、榜样为镜：
新的中职学生进入公司，一开始所接触的人、事、环境，领导干部、老职工的言行举止传递的企业文化信息，无形中都给中职学生立身处事带来影响，很大程度影响到中职学生今后的职业生涯规划。新来中职学生可以多学习老同志强烈的责任心、丰富的专业知识，积极的人生态度，给自已一个完美人生的新起点。
4、虚心学习，积极探索
中职学生具有肤浅的理论知识和实际经验，然而纸上得来终觉浅，企业的运行模式、管理体制、业务知识总与本人所学有出入，需要用心好好体会、消化。万事从头做起，从小事做起，在工作中锻炼自已。学习专业知识，逐步将自已所学的知识与实践结合，不断积累经验；学习政治理论知识，积累正确的思想，把握好自已前进的方向。社会是个大环境，要树立“活到老学到老”的意识，才会成为真正的人才，立足于企业。
5、善待挫折、及时沟通
人生就象浪花，有高峰有低谷。中职学生需要给自己一个准确的定位，有一个辨证的挫折、压力观，正确认识挫折与压力。目前出现的有些迷惑、有些压力是新中职学生普遍会遇到的，都是暂时的，而中职学生的文化素质低、知识面窄、接受能力差、对待事物有坚持自己的见解等都是他们的弱项。但要知道办法总比困难多。三个臭皮匠胜过诸葛亮，只要用乐观的心态、积极的思考去面对现在的工作，内外兼修，提高自身综合素质，全面发展各方面能力，很快就可以进入角色，越做越好，完成由学生到职业者的良性转变。
6、从尊重父母做起，学会尊重人
曾经有一个12岁的小孩，因为一点小事离家出走，因为没有带钱，一天没有食物吃，饥饿难忍，走到一家饭店乞讨，老板见其可怜的样子，便做了好吃的送给他，小孩接过饭食，说：你真好，比我亲妈还亲。。。随后急着想吃，被老板抢回，我送你一碗饭，你妈养你12年，他们不好吗？小孩羞愧的回到家，抱着妈妈痛哭，从那以后非常尊重父母，尊重身边的每个人。我们仔细回顾自己，有生以来真正发自内心向自己的爸妈说过我爱你吗？（互动：在坐的哪位同学敢于站出来当总真情的呼喊：爸爸妈妈，我爱你们！然后带动大家一起高呼：爸爸妈妈，我爱你们！造就一种感恩氛围。），连父母都不尊重的人，何谈尊重你身边的人呢？
三、立足岗位，克服浮躁，努力创业创新
新中职学生最关心的问题是什么？中职学生们最关注的是自己能不能被企业所接受，做一个对企业有用的人，实际上这就是成才问题。
1、克服浮躁心理，平凡岗位成才。
公司给予新来中职学生轮岗轮换的实习机会，确实是一个让中职学生适应与选择的好机会，也是中职学生展示自我的好机会。有句话说：“做事不贪大，做人不计小。”这时，中职学生就得耐得住平凡，克服浮躁心理，稳得住，沉得下，通过各岗位的实习，中职学生可以更感性地了解企业的运转情况，企业可以发现中职学生的“德”与“能”；通过各种岗位的接触，中职学生能逐渐明确自已适合的工作，
明确努力方向，发展成才。不要总以为自己的专业不对口，牢骚满腹，试问有几个人是靠学生时代所学专业成就事业的呢?
2、立足岗位，用心思考，创新工作思路。
有一个从大学生走到总裁经历的艾柯卡曾问自已：“当时我作为一个大学生，最关心的问题是走入社会后，我们怎样才能更快地脱颖而出？更好地得到大家的认可？”答案1，工作岗位上工作出色；2与同事相处特别好；3业余爱好特长出众等等。而艾柯卡的经历，给中职学生提供了最好的答案：主动帮单位解决问题的人最容易脱颖而出！能找到方法帮单位解决问题的人，最容易得到人们的认可。也就是说对于公司的某部门或岗位，如果你能想出更好的生产技术和改造措施，那你出头的日子就指日可待。中职学生是具有创新潜能的，故采取适当的方式方法，他们的创新能力是可以大幅度提高的。目前，创业创新的氛围渐浓，新中职学生也可以结合进入公司学习以来的体会，立足岗位，自我加压，积极思考，向能够提出建议，提出改进方法，提高效率等方向努力，不断提高本人的实际能力，发挥潜能。
3、树立团队意识，与同事友好相处
计划生育政策指导人们优生优育，我们更多的独生子女，在这过度时期成了总结经验的牺牲品：以前是儿女多，只要不饿不冷，拖大成人，有的更是在温饱的死亡线上挣扎过来的，成不成才那就是谋事在人，成事在天。而随着经济条件的日益好转，当代儿女基本是有求必应，更多的人是被溺爱形成一切以自己为中心的扭曲心心理。人群中只在乎自己没有别人。多少老人都在语重心长的告诫当代年轻人：不要太自私啦，将心比己啊。我也告诉同学们：多个朋友多条路。如果你总是想到自己，忽略你身边的人，你的寂寞和苦恼将无穷无尽，如果你没有团队意识，你永远成就不了事业。
4、多培养一项业余爱好，少一点工作压力
职场的竞争总是笼罩着一层紧张的气氛，当你拖着疲惫的身躯走进你业余爱好的专长地，你会精神抖擞，你在一次又一次的战胜对手中获得无限的自信和无可代替的放松。工作中疲惫早已被胜利的喜悦冲得一干二净，为你再次走上岗位添加了无可代替的动力。实习生中爱好打篮球的滑冰的，下班后积极参加活动，一场运动后，饭后走走，洗漱后睡觉，他们的心中从来没有苦和累的概念。告诉同学们：如果你没有一项业余爱好，你的人生是残缺的。
最后送大家三句话：
1、尊重你身边的每一个人，你就是最受尊重的人。 2、服从是一种职业意识，更是一种职业要求。 3、心态决定一切，人格魅力是征战的致命杀手。
不经历风雨，怎么见彩虹？新中职学生要知道：人的心态决定人的命运，今天的态度，决定明天的成功。总之，新中职学生在理想与现实的碰撞中不知不觉地成长、进步，相信今后的路也会越走越好。自信是成功的法宝。你对自己有信心吗？最后我问大家：谁最快适应企业？祝你们马到成功！
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