如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置
如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于一定的光照条件且温度为20℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL...
如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于一定的光照条件且温度为20℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.20min后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此回答下列问题:(1)图中绿色植物吸收的光能转化途径是______.(2)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水,重复上述实验,20min后,要使水滴维持在X的位置上,针筒的容量______(填“需要”或“不需要”)调节.(3)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值______(偏高/偏低/相同),原因是______.(4)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓度的氢氧化钠溶液,在20℃、无光条件下30min后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.则该植物的实际光合速率是______mL/h.(5)如果在另一相同实验装置中,其他条件不变,只增加光照强度,结果20min后针筒的容量也维持在0.6mL读数处.但若只将温度提升至30℃,20min后针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出的结论是______.(6)如果在该植物的叶片上涂上一层凡士林,针筒的读数大幅度变小,原因是______.
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(1)光能被绿色植物吸收以后,转变成电能,电能在转变成化学能储存在[H]和ATP中,储存在[H]和ATP中的是活跃的化学能,经过暗反应以后,[H]和ATP中活跃的化学能转变成(CH2O)中稳定的化学能.
(2)由光合作用的总反应式6CO2+12H2O
C6H12O6+6O2+6H2O,可知反应前后气体体积不变,所以不需要调节针筒容量就可使水滴维持在X 处.
(3)上述实验装置是测量氧气的释放量,而植物进行呼吸作用会消耗部分氧气,所以测得氧气的量偏低,也就是光合作用强度偏低.
(4)瓶中液体改放为NaOH 溶液,则装置内CO2 完全被吸收,植物体不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,瓶中气体的变化即呼吸消耗的O2 的变化.则在有光条件下该植物的真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率,既(0.4×3)+(0.1×2)=1.4(mL/h).
(5)改变光照强度,光合作用强度不改变,说明光照强度不影响光合作用强度;改变温度影响了光合作用强度,说明温度会影响光合作用强度.
(6)二氧化碳的吸收主要是通过叶片上的气孔进行吸收,叶片上涂上一层凡士林会导致叶片无法吸收二氧化碳,限制了光合作用的暗反应.
故答案为:(1)光能→ATP中活跃化学能→有机物中稳定化学能
(2)不需要
(3)偏低 植物同时进行呼吸作用,消耗了部分氧气
(4)1.4
(5)在上述条件下,限制光合作用的主要因素不是光照,而是温度(只要体现出温度是限制因素即可)
(6)凡士林阻塞部分气孔,使供应叶肉细胞的CO2减少,限制了光合作用的暗反应
(2)由光合作用的总反应式6CO2+12H2O
光能 |
叶绿体 |
(3)上述实验装置是测量氧气的释放量,而植物进行呼吸作用会消耗部分氧气,所以测得氧气的量偏低,也就是光合作用强度偏低.
(4)瓶中液体改放为NaOH 溶液,则装置内CO2 完全被吸收,植物体不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,瓶中气体的变化即呼吸消耗的O2 的变化.则在有光条件下该植物的真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率,既(0.4×3)+(0.1×2)=1.4(mL/h).
(5)改变光照强度,光合作用强度不改变,说明光照强度不影响光合作用强度;改变温度影响了光合作用强度,说明温度会影响光合作用强度.
(6)二氧化碳的吸收主要是通过叶片上的气孔进行吸收,叶片上涂上一层凡士林会导致叶片无法吸收二氧化碳,限制了光合作用的暗反应.
故答案为:(1)光能→ATP中活跃化学能→有机物中稳定化学能
(2)不需要
(3)偏低 植物同时进行呼吸作用,消耗了部分氧气
(4)1.4
(5)在上述条件下,限制光合作用的主要因素不是光照,而是温度(只要体现出温度是限制因素即可)
(6)凡士林阻塞部分气孔,使供应叶肉细胞的CO2减少,限制了光合作用的暗反应
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