(2011?恩施州)恩施州教科院为了解全州九年级学生的数学学习情况,组织了部分学校的九年级学生参加4月份

(2011?恩施州)恩施州教科院为了解全州九年级学生的数学学习情况,组织了部分学校的九年级学生参加4月份的调研测试,并把成绩按A、B、C、D四个等级进行统计,将统计结果绘... (2011?恩施州)恩施州教科院为了解全州九年级学生的数学学习情况,组织了部分学校的九年级学生参加4月份的调研测试,并把成绩按A、B、C、D四个等级进行统计,将统计结果绘成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A等级:96分及以上;B等级:72分~95分;C等级:30分~71分;D等级:30分以下,分数均取整数)(1)参加4月份教科院调研测试的学生人数为     人;(2)请补全条形统计图;(3)扇形统计图中B等级所在扇形的圆心角度数是     ;(4)2011年恩施州初中应届毕业生约45000人,若今年恩施州初中毕业生学业考试试题与4月份调研测试试题难度相当(不考虑其它因素),请利用上述统计数据初步预测今年恩施州初中毕业生学业考试的A等级人数约为      人. 展开
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考降
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知道答主
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解:(1)1700÷40%=4250(人),故答案为:4250;
(2)4250﹣850﹣1700﹣510=1190(人),如图所示;

(3)360× =72°,故答案为:72°;
(4)45000× =12600(人).故答案为:12600.

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