依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )__________,__________,__________。___
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )__________,__________,__________。__________。__________。__________。画家、诗人为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。①齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的②杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”③意匠即表现方法、表现手段,简单地说,就是加工手段④画画要有意境,否则力量无处使⑤意境和意匠是山水画的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空⑥但是有了意境还不够,还要有意匠 A.④⑥①③②⑤ B.④⑥③①⑤② C.②④⑤①⑥③ D.④⑤②①⑥③
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3个回答
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【答案】D
【答案解析】试题分析:解答此类题要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。分析第一句和第六句,就会发现第一句的前面有个“也”,而且与第六句说的是同一个话题,因此两句不能分开,顺序是⑥、①,排除了B、C选项。从题干的“随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。”可以知道第二句是该文段的中心句。D中,将④放在⑥和①的后面,明显不顺。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【答案解析】试题分析:解答此类题要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。分析第一句和第六句,就会发现第一句的前面有个“也”,而且与第六句说的是同一个话题,因此两句不能分开,顺序是⑥、①,排除了B、C选项。从题干的“随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。”可以知道第二句是该文段的中心句。D中,将④放在⑥和①的后面,明显不顺。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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【答案】B
【答案解析】试题分析:本段的主要观点是:对学文而言,临帖和写生都不可偏废。横线处的6个小句先承上文的“两条路”提出两者的重要性。然后承“可是”,先以中国文人为例说明“临帖”的作用,再以欧洲文人为例,说明“写生”的作用。根据先总后分的结构特点判断,⑤句排在开头,因此四个选项只能从B和D中选,再根据后文“可是这并非说他们完全不临帖”的转折语意判断,上文是在说明“写生”的作用,因此链接④②顺理成章。
考点:语言表达连贯。
点评:本题考到了连贯题中常用的方法:话题一致、前后照应,是一道较好的连贯题。要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接和呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。
【答案解析】试题分析:本段的主要观点是:对学文而言,临帖和写生都不可偏废。横线处的6个小句先承上文的“两条路”提出两者的重要性。然后承“可是”,先以中国文人为例说明“临帖”的作用,再以欧洲文人为例,说明“写生”的作用。根据先总后分的结构特点判断,⑤句排在开头,因此四个选项只能从B和D中选,再根据后文“可是这并非说他们完全不临帖”的转折语意判断,上文是在说明“写生”的作用,因此链接④②顺理成章。
考点:语言表达连贯。
点评:本题考到了连贯题中常用的方法:话题一致、前后照应,是一道较好的连贯题。要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接和呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。
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B |
试题分析:连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。本题所给句子中④与⑥构成转折,引出意匠,③解释意匠,所以④⑥③应排在一起,据此可以选出答案,应为B。 |
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