Question

阅读材料： 材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉卑严，也不给他们太多；即

阅读材料： 材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉卑严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。” ——梭伦 材料二 史学家对阿里纷纷各抒己见，有人认为他是“现代埃及的奠基者”，“当之无愧的现代埃及之父”；也有人认为是“一个十足的暴君”。 材料三 “大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。” ——大久保利通 请回答： （1）材料一体现了梭伦的什么改革思想？ ___________________________________________________________________________________ （2）材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见，你是怎样看待的？请说明理由。 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （3）材料三中体现了大久保利通的什么政策？结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施？ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （4）从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神？ ___________________________________________________________________________________

Answer 1

（1）一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想（或折中、制衡的思想也可）。 （2）如果持肯定态度，理由如下：结束了埃及的长期混乱局面，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础；促进了农业商业的发展，建立了近代工 业，提高了生产力；也促进了文化的繁荣，增强了经济军事实力，推迟了被列强侵略的进程等。如果持否定态度，理由如下：对外扩张加重了人民的负担；对其他国家是一场奴役和掠夺；实行高度的中央集权制，垄断国家政权等。 （3）发展资本主义经济或“殖产兴业”政策。政府负责引进先进的生产技术、设备和人才，建立样板企业；大力扶植和保护私人资本主义的发展；扶植那些与政府关系密切的大资本家；大力拓展海外贸易等。 （4）改革创新、坚强不屈的改革精神等。