在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.(1)如图1中A是______. (2)在铜、氯化钠、二氧化
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.(1)如图1中A是______.(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是______.(3)央视在“3?15...
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.(1)如图1中A是______. (2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是______.(3)央视在“3?15”特别节目中曝光“瘦肉精”事件.某种瘦肉精的化学式为C 10 H 19 Cl 3 N 2 O,该瘦肉精是由______种元素组成,其中碳元素与氮元素的质量比为______.(4)如图2为某反应的微观示意图.①该反应中B与D的质量比是______(结果用最简整数比表示).②对此反应的叙述正确的是______(填序号).a.反应前后各元素化合价均未改变b.用同种元素可以组成不同物质c.加入催化剂可提高产物质量d.利用此反应可减少有毒气体的排放.
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(1)原子能构成分子也能直接构成物质,元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称,故A处是原子,故填:原子; (2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是二氧化碳,故填:二氧化碳; (3)瘦肉精的化学式为C 10 H 19 Cl 3 N 2 O,该瘦肉精是由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成的,碳元素与氮元素的质量比为:12×10:14×2=30:7,故填:5,30:7; (4)据图可知,A是二氧化氮,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是氮气,该反应的化学方程式为:2NO 2 +2CO
①该反应中B与D的质量比是:2×28:28=2:1,故填:2:1; ②a.反应前后有氮气生成,氮元素的化合价发生了改变,一氧化碳变成了二氧化碳,碳元素的化合价发生了改变,故a错误; b.用同种元素可以组成不同物质,正确,碳元素和氧元素可以组成一氧化碳和二氧化碳; c.加入催化剂只改变反应的速率,不可提高产物质量,故c错误; d.利用此反应可减少有毒气体的排放,正确; 故填:bd. |
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