2015-08-14 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
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第一，明确考试内容，这样才能做到有的放矢。一般来说，教育基础知识现在几乎是教师招聘考试历年的必考科目。其中教育基础知识包括：教育学、教育心理学、教育法律法规等，另外， 公共基础知识科目有时候也会随着教师招聘考试偶尔出现。 明确考试内容后就要准备教材了。 1.教育学、教育心理学。虽然没制定参考教材，但是大部分这方面的书都大同小异。只要选定一套认真研究就可以了。等研究透了，可以在参考其他版本的拓展一下。但是一定要有主次，要精读一套，不可贪多嚼不烂。 2.教育法律法规。这一部分一般所占分数比重较小，一般以填空形式出现，而且没有相对应的参考教材。其实就是与教育相关的法律发规，一般包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。这些可以从网上下载的到，也可以找些相应的题目。 3.公共基础知识。这一部分应该是以前考试没有的。应该是和考公务员的的公共基础知识差不多。主要是日常积累，是一种能力测试。用公务员的公共基础知识应该就可以。
第二，分清楚主次。考试内容繁多，复习时应该有所侧重。 对于教师招聘考试来说，复习重点应该放在第一块上面。毕竟教育学、教育心理学知识是教育者必备的，也是联系最紧密的。应该是试题的和核心。第二块在上面已经提到了。最后是公共基础知识，从参考书上可以看出，这一部分知识涉及面广，题目灵活，复习起来很不容易。很多题目都是个人的综合能力，短时间不会有很大改变。建议注意做题方法。看一下各题目类型以及做题方法。这种题遇到原题基本上是不太可能的。
第三，注意看书的方法。拿过一本书，尤其是自己之前没见过的，可能有种不知从何下手的感觉。不能因为没用过就怯它。看书的时候只要做到从宏观到微观再到宏观就可以了。 1.首先宏观上看，看一本书主要内容，这可以从目录了解。这样看书前就可以做到心中有数了。看的时候注意各个章节之间的联系，这样利于之后的理解和记忆。 2.之后是该微观读书了。俯下身子，耐着性子，仔仔细细的读完每一章节的每一个组成部分，仔细到不落下一句话，包括小字部分。当然读的时候也要勾画，记忆，记录。我强烈建议每读完一章做一下总结。总结出本章的结构，最好做出一个结构图。这样利于以后复习，只要借助这一结构图就可以进行复习。其实这一部分对于整本书来说是微观，对于这一章来说又是宏观把握了。 3.再到宏观。每一章经过微观处理，我们就已经能够全面了解具体知识了。在记忆的基础上，我们就可以更好的理解教材各章之间的联系了。理解章节联系又利于促进我们对知识的理解和记忆。这样就会形成一个良性循环。 等我们拿起一本书，我们可以说出他的各个章节及其联系，又可以理清各个章节内部的内容联系的时候，我们就可以说是掌握这本书了。等到做题的时候，就从我们的记忆图中选取就可以了。做大题的时候，联系前后，联系整体，这样就不会感到无从下手了。
第四，可别忘了做套题，不能眼高手低。
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