Question

有意注意与无意注意的最大区别是什么？

有意注意不需付出意志的努力？

Answer 1

有意注意与无意注意最大的区别在于，无意注意不需付出意志的努力。所以你题目的说法是错误的。简单来说，两者区别就是看这个注意是否是预设好的。比如：

学生关注教室飞来的一只鸟，上课之前无法预设这样的注意，所以是无意注意。还有大街迟简桥上围观一场车祸，上街之前没有预设是去围观一场车祸(如果你预设好了这个目的,最好还是不要出门了)，所以是无意注意。

扩展资料：

有意注意是人所特有码猛的一种心理现象，它是有目的、具有一定意志努力的注意，无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。

有意注意是在无意注意的基础上发展起来的，是人所特有的一种心理现象。对于学习和工作来说，它有较高的效率。要咐判充分发挥有意注意的作用，就要加深对活动目的的认识，还要培养广泛的兴趣和优良的意志品质，加强抗干扰的能力。

参考资料：百度百科-有意注意

Answer 2

当人们“聚精会神”、“目不转睛”把整个心理活动指向和集中于一定事物时，这就是注意。常常是注意越是集中，注意的范围也越小，对周围的事物则视而不见。钓鱼人只注意即将到手的鱼，哪里听到呼救声啊！

注意的生理机制是事物引起的定向反射，在大脑皮质－－定区域空蠢物形成了优势兴奋中心，对事物才能进行精确而清晰的反映。

无意注意：是没有自觉的目的，不需要任何努力的一种注意。引起无意注意的条件：

主观条件客观条件
主体需要与兴趣刺激物强度
知识经验的多少刺激物间对比关系
情绪状态刺激物活动与变化
主体健康、激活水平刺激物的新颖、奇特性

有意注意：是有明确的目的，必要时需要意志力，努力维持的一种注意。如火车斗液司机在运行中必须时刻注意铁路路面情况变化，丝毫不能分心。长时间的有意注意很容易疲劳。

加强有意注意的条件与对策：

条件对策
加强对目的、任务的理解自我暗示档拿、友伴、同学和老师的提示和激励依靠间接兴趣的支持培养多种兴趣、促进间接兴趣向直接兴趣转化使智力活动和外部实际活动相结合掌握多种学习与工作的技能加强意志品质的训练养成和内外干扰作斗争的习惯。

Answer 3

有意载派消花花不开，无心插柳柳成荫悉心照顾花心。惟为何。明明作对之。中途天折。话说回来。简单之插下池边之柳枝却蓬勃漏乱发芽。婚姻又如此。本是有意甲尘搜知家之女。却娶上乙家女。是非常美妙之事耶。

Answer 4

Answer 5