如何学好高中数学?特别是函数部分?
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记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。
经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。
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函数这一部分在整个高中阶段都属于难题,高考选择最后压轴也特别爱出函数,这种题一般做出来的人不多,函数只要掌握基本的概念,做到熟练运用,中低档题是可以做好的,还有一点,不要以为数学只是需要理解,记忆也重要,就比如 三角函数那一块,直线和园那一块,数列那一块,公式、定理记不住何谈做题呢?加油吧,数学其实并不难。
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细致分析,多想,多画图,多总结,多做题开通思路,错题要整理。
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我感觉图最有用,它可以启发思路和初步检验答案的正确与否
概念比较重要,如果澄清了它们,题目可以少做.关键在于多想,题目呢,是用于帮助理解概念的,最好看看各种类型的,不必求多.
对错误题目的整理可以很好的辅助学习.
最后就是计算准确,分析严密等各基本功的训练.
概念比较重要,如果澄清了它们,题目可以少做.关键在于多想,题目呢,是用于帮助理解概念的,最好看看各种类型的,不必求多.
对错误题目的整理可以很好的辅助学习.
最后就是计算准确,分析严密等各基本功的训练.
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