试题: 搜 索 为了了解某校500名初三毕业生的数学成绩,随机抽取若干 名学生的数学成绩统计整理
试题:搜索为了了解某校500名初三毕业生的数学成绩,随机抽取若干名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图,观察图形回答下列问题:(1)本次随机抽查的学生人数是多...
试题: 搜 索
为了了解某校500名初三毕业生的数学成绩,随机抽取若干
名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图,
观察图形回答下
列问题:
(1)本次随机抽
查的学生人数是
多少?
(2)随机抽取
这些学生的平均
成绩是多少?
(3)不及格的人
数有多少占抽查
人数的比例是多少?
(4)若80分以上的成绩为良好,试估计一下500名初三毕
业生成绩良好的比例是多少 展开
为了了解某校500名初三毕业生的数学成绩,随机抽取若干
名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图,
观察图形回答下
列问题:
(1)本次随机抽
查的学生人数是
多少?
(2)随机抽取
这些学生的平均
成绩是多少?
(3)不及格的人
数有多少占抽查
人数的比例是多少?
(4)若80分以上的成绩为良好,试估计一下500名初三毕
业生成绩良好的比例是多少 展开
1个回答
2013-05-29 · 知道合伙人教育行家
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解:(1)
由长方形的高代表对应组的频数与组距的比,
又各组频数之和等于抽样数据总数;得
本次随机抽查的学生人数
=(1+2+3+8+10+14)×10
=380.
估算频数分布直方图中各组数的平均数时,可取各组数的中点横坐标,乘以该组的频率,再除以组距。
即
平均数是频率分布直方图各个小矩形的面积*底边中点横坐标之和
=[1×10×(29+5)+2×10×(29+15)+3×10×(29+25)+6×10×(29+35)+8×10×(29+45)+10×10×(29+55)+14×10×(29+65)]÷380
=87.5(分)
(3)不及格的人数有:
1+2+3=6,
不及格的人数占抽查人数的比例是:
(1+2+3)÷380
=6÷380
≈1.58%.
(4)若80分以上的成绩为良好,估计500名初三毕
业生成绩良好的比例是:
(6+14)÷380
=20÷380
≈5.3%.
参考:http://wenku.baidu.com/view/bfdaf0e59b89680203d82540.html
由长方形的高代表对应组的频数与组距的比,
又各组频数之和等于抽样数据总数;得
本次随机抽查的学生人数
=(1+2+3+8+10+14)×10
=380.
估算频数分布直方图中各组数的平均数时,可取各组数的中点横坐标,乘以该组的频率,再除以组距。
即
平均数是频率分布直方图各个小矩形的面积*底边中点横坐标之和
=[1×10×(29+5)+2×10×(29+15)+3×10×(29+25)+6×10×(29+35)+8×10×(29+45)+10×10×(29+55)+14×10×(29+65)]÷380
=87.5(分)
(3)不及格的人数有:
1+2+3=6,
不及格的人数占抽查人数的比例是:
(1+2+3)÷380
=6÷380
≈1.58%.
(4)若80分以上的成绩为良好,估计500名初三毕
业生成绩良好的比例是:
(6+14)÷380
=20÷380
≈5.3%.
参考:http://wenku.baidu.com/view/bfdaf0e59b89680203d82540.html
追问
谢谢~
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