小学一年级9加几,8加几,7加几,6加几有什么相同点和不同点
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1、相同点
计算方法一样,都可以使用凑十法、点数法、接数法进行计算。
四个算式的第二个加数相同。
2、不同点
(1)计算结果
9加几、8加几、7加几、6加几的第二个加数相同,计算结果不同,依次减小。
如:
9加6,得数是15。
8加6,得数是14.
7加6,得数是13。
6加6,得数是12.
(2)计算过程不同
9加几使用凑十法计算,9凑1。
8加几使用凑十法计算,8凑2。
7加几使用凑十法计算,7凑3。
6加几使用凑十法计算,6凑4。
扩展资料
加法(通常用加号“+”表示)是算术的四个基本操作之一,其余的是减法,乘法和除法。 加法是最简单的数字任务之一。
最基本的加法:1 + 1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。
加法的重要的属性:
1、它是可交换的,这意味着顺序并不重要。它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。 对应的有加法的交换律和结合律。
2、重复加1与计数相同。
3、 加0不改变结果。
4、 加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。
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