如何培养孩子良好的行为习惯
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2019-07-08 · 致力于图书出版、影视IP
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怎样培养孩子良好的习惯呢?
一、促使孩子养成良好的生活和学习习惯
习惯,是指经过反复训练而达到的近乎自动化了的动作,习惯一旦形成就会在人的心理上造成一定的需要和兴趣,不按习惯行动,人就会感到别扭、不舒服。对刚入校(园)的孩子来说,我们应把培养孩子良好的学习习惯作为最重要的教育目标。知识将会遗忘,而习惯将伴随孩子终生。良好的学习习惯将使孩子终生受益。
幼儿阶段应养成的良好的学习习惯包括:1.爱学习的习惯2.学习时集中精力的习惯3.对功课进行预习和复习的习惯4.认真思考,独立解决困难的习惯。还可以指导孩子养成在书桌上学习、姿势端正、学完后将工具整理整齐的习惯,这些都会使孩子受益无穷。家长应让孩子了解到,良好的习惯是将事情组织起来,减少无谓的消耗的好办法,这样可以使孩子做事更有计划,更有效率。在家里家长可以跟孩子商量着制定出规范:孩子先写作业,然后复习、预习、整理完书包可以看电视、玩玩具等。事实上,孩子对家长制定家庭学习规则并不反感,因为学习完以后,就可以放心的玩乐,而不必担心家长又有什么学习安排。在校(园)里学习功课时,一种行之有效的习惯是:在课堂上认真听讲,积极回答问题,适当补充课外资料及主题书上的内容。作业和练习题出错的地方用红笔做记号,并多做几遍。复习时着重注意有红色记号的部分。这样就可以用不多的时间达到较好的学习效果。培养孩子良好的学习习惯,首先要教会孩子怎么做,在开始就要求孩子一丝不苟的执行,这是良好习惯形成的基础。其次,一定要鼓励孩子坚持下去,用物质或精神奖励坚定孩子的信心。俗话说:“习惯成自然”长期坚持,孩子良好的学习习惯就会自然而然的形成了。
二、多给孩子创设锻炼的机会
要知道.孩子的成长也需要困难,没有困难的存在,就不敢迎接困难的挑战,就不会有坚强的意志,意志薄弱者是很难成材的。我们就应该有意识,有目的地为孩子设置一些经过努力可以克服的困难,让他们在克服困难的过程中茁壮成长。比如,有的孩子不敢见生人,就应想方设法让他多见生人,鼓励他去独立办事;有的孩子懒散,不爱干活儿,就要严格要求,给他规定出作息时间表和每天必须做的家务活;有的孩子在园里当选了干部,但又有点胆怯,不敢去挑这份重担,就要鼓励他去干、去闯,并不时了解他在实践中碰到的问题。在孩子解决困难的过程中,大人切不可急于去解围,应该给他们自己克服困难的时间。当孩子克服了困难获得成功之时,应该给予物质或精神方面的肯定、赞扬。使他们提高兴趣,坚定信心。
三、家长应多与老师和孩子沟通
家长要与老师经常联系,了解孩子在学校(园)中的表现,与老师共同商定对孩子进行教育的计划,与老师相互配合,共同教育好孩子。另外每天花上一点时间,与孩子谈谈。问问孩子最近学校(园)里搞些什么活动呀?有什么高兴的或不愉快的事吗?学习上有什么地方不懂的吗?你在学校(园)里表现怎么样?从交谈中,可以了解孩子最近在做些什么,想些什么,随时可以帮助他们。当孩子找不到答案,分不清是非的时候,他们首先想到的是自己的父母,如果做父母的能够耐心倾听,提出建议,就能化解孩子心中的矛盾。
十年树木,百年树人,教育孩子不是一朝一夕的事。既要关注孩子的学习成绩,更要关心孩子的心理需要,积极配合学校(园)和老师教育孩子,这样孩子们才能健康快乐地成长。
四、注重家庭教育的魅力
用父母的好习惯影响孩子。大家都知道,一个人如果养成爱读书的习惯,那他一生都不会寂寞、孤独,而且他还会是一个不断提升自己,不断成长的人。我觉得帮助孩子养成爱读书的习惯很重要。我平时工作很忙,白天没时间看书学习,晚上便抓紧时间学习,儿子这时就会在一边完成老师留给他的作业或看他的书报,逐渐的孩子就养成爱看书的好习惯。所以,帮助孩子养成好的习惯,家长潜移默化的影响是非常重要的。我们做父母的要以身作则,血浓于水,亲情教育的作用是任何力量都比不上的,也是任何教育都无法替代的。家庭教育要有规矩一个孩子从出生到成年,一般来说,至少有三分之二的时间在家里度过。良好的家庭教育环境对孩子的健康成长,起着重要的作用。
总之,孩子的行为教育是一项系统工程,需要学校(园)、家庭和社会共同承担起教育的责任,彼此之间很好地协调和衔接。对于家庭来说,要把学校老师的教育经验与家庭教育的方法结合起来,努力提高家庭教育的有效性。作为社会应该营造良好的社会环境。只有这样,才能真正教育好孩子;使他们养成良好的行为习惯,为他们的一生打下良好的基石。做为学校、父母和社会都特别希望每一个孩子都能够成为国家有用之材。希望在老师的精心培育下,每一个孩子能快乐活泼、健康成长。增长本领,享受成功的快乐,让他们去发现,去探索,去创造。祝愿他们成为祖国的栋梁!
一、促使孩子养成良好的生活和学习习惯
习惯,是指经过反复训练而达到的近乎自动化了的动作,习惯一旦形成就会在人的心理上造成一定的需要和兴趣,不按习惯行动,人就会感到别扭、不舒服。对刚入校(园)的孩子来说,我们应把培养孩子良好的学习习惯作为最重要的教育目标。知识将会遗忘,而习惯将伴随孩子终生。良好的学习习惯将使孩子终生受益。
幼儿阶段应养成的良好的学习习惯包括:1.爱学习的习惯2.学习时集中精力的习惯3.对功课进行预习和复习的习惯4.认真思考,独立解决困难的习惯。还可以指导孩子养成在书桌上学习、姿势端正、学完后将工具整理整齐的习惯,这些都会使孩子受益无穷。家长应让孩子了解到,良好的习惯是将事情组织起来,减少无谓的消耗的好办法,这样可以使孩子做事更有计划,更有效率。在家里家长可以跟孩子商量着制定出规范:孩子先写作业,然后复习、预习、整理完书包可以看电视、玩玩具等。事实上,孩子对家长制定家庭学习规则并不反感,因为学习完以后,就可以放心的玩乐,而不必担心家长又有什么学习安排。在校(园)里学习功课时,一种行之有效的习惯是:在课堂上认真听讲,积极回答问题,适当补充课外资料及主题书上的内容。作业和练习题出错的地方用红笔做记号,并多做几遍。复习时着重注意有红色记号的部分。这样就可以用不多的时间达到较好的学习效果。培养孩子良好的学习习惯,首先要教会孩子怎么做,在开始就要求孩子一丝不苟的执行,这是良好习惯形成的基础。其次,一定要鼓励孩子坚持下去,用物质或精神奖励坚定孩子的信心。俗话说:“习惯成自然”长期坚持,孩子良好的学习习惯就会自然而然的形成了。
二、多给孩子创设锻炼的机会
要知道.孩子的成长也需要困难,没有困难的存在,就不敢迎接困难的挑战,就不会有坚强的意志,意志薄弱者是很难成材的。我们就应该有意识,有目的地为孩子设置一些经过努力可以克服的困难,让他们在克服困难的过程中茁壮成长。比如,有的孩子不敢见生人,就应想方设法让他多见生人,鼓励他去独立办事;有的孩子懒散,不爱干活儿,就要严格要求,给他规定出作息时间表和每天必须做的家务活;有的孩子在园里当选了干部,但又有点胆怯,不敢去挑这份重担,就要鼓励他去干、去闯,并不时了解他在实践中碰到的问题。在孩子解决困难的过程中,大人切不可急于去解围,应该给他们自己克服困难的时间。当孩子克服了困难获得成功之时,应该给予物质或精神方面的肯定、赞扬。使他们提高兴趣,坚定信心。
三、家长应多与老师和孩子沟通
家长要与老师经常联系,了解孩子在学校(园)中的表现,与老师共同商定对孩子进行教育的计划,与老师相互配合,共同教育好孩子。另外每天花上一点时间,与孩子谈谈。问问孩子最近学校(园)里搞些什么活动呀?有什么高兴的或不愉快的事吗?学习上有什么地方不懂的吗?你在学校(园)里表现怎么样?从交谈中,可以了解孩子最近在做些什么,想些什么,随时可以帮助他们。当孩子找不到答案,分不清是非的时候,他们首先想到的是自己的父母,如果做父母的能够耐心倾听,提出建议,就能化解孩子心中的矛盾。
十年树木,百年树人,教育孩子不是一朝一夕的事。既要关注孩子的学习成绩,更要关心孩子的心理需要,积极配合学校(园)和老师教育孩子,这样孩子们才能健康快乐地成长。
四、注重家庭教育的魅力
用父母的好习惯影响孩子。大家都知道,一个人如果养成爱读书的习惯,那他一生都不会寂寞、孤独,而且他还会是一个不断提升自己,不断成长的人。我觉得帮助孩子养成爱读书的习惯很重要。我平时工作很忙,白天没时间看书学习,晚上便抓紧时间学习,儿子这时就会在一边完成老师留给他的作业或看他的书报,逐渐的孩子就养成爱看书的好习惯。所以,帮助孩子养成好的习惯,家长潜移默化的影响是非常重要的。我们做父母的要以身作则,血浓于水,亲情教育的作用是任何力量都比不上的,也是任何教育都无法替代的。家庭教育要有规矩一个孩子从出生到成年,一般来说,至少有三分之二的时间在家里度过。良好的家庭教育环境对孩子的健康成长,起着重要的作用。
总之,孩子的行为教育是一项系统工程,需要学校(园)、家庭和社会共同承担起教育的责任,彼此之间很好地协调和衔接。对于家庭来说,要把学校老师的教育经验与家庭教育的方法结合起来,努力提高家庭教育的有效性。作为社会应该营造良好的社会环境。只有这样,才能真正教育好孩子;使他们养成良好的行为习惯,为他们的一生打下良好的基石。做为学校、父母和社会都特别希望每一个孩子都能够成为国家有用之材。希望在老师的精心培育下,每一个孩子能快乐活泼、健康成长。增长本领,享受成功的快乐,让他们去发现,去探索,去创造。祝愿他们成为祖国的栋梁!
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言传身教,最好的方法就是身教,以身作则,成为孩子的榜样
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孩子最重要的好习惯
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