Question

如何提高语文成绩呀

快中考了。。我的语文成绩总是处于85-90分之间 我的中考终极目标 语文必须上100分 不能再让这科拖后腿了
如何提高这科成绩?
P.S：我基础好 就是考试答卷时有点慢 最后5分钟还在拼命答题
一看到难度大 深奥的阅读题就傻了眼 不知怎么答题 我这个人概括能力比较差 。
一看到课外古文比较难理解 完全不知道怎么做- -
哪位语文高手 教教我答题的方法

Answer 1

孩子学会使用阅读理解答题求得满分。

Answer 2

多读书，多背诵。

Answer 3

Answer 4

语文成绩要想提高，离不开阅读量的积累，现在中招高招考试对古诗文的比例加大，所以这一块要提高上去可以试试孔孟之道国学机zn5200729无形之中能记忆很多古诗词还有各方面知识

Answer 5

中考语文学习技巧：
重视对初中语文的积累
1、初三学生想要让自己的语文成绩在原有的基础上有所提高，那么一定要重视语文积累的过程。很多初三学生之所以到了最后一年还是学不懂，也是因为前两年没有打好基础的原因。所以小编认为初三学生们在平时或者是放学回家之后，一定要定时的去做一些语文积累的工作;
2、同时初三学生积累语文知识也是要立足于课堂的，现在初三学生在课堂上学习的语文知识是老师们觉得对初三学生来说比较重要的，所以学生们在课堂上的学习一定要认真、集中注意力。
抓住阅读的要点、重视创新
1、在中考的语文试卷上，除了一些基础知识之外，大部分的题都是阅读类型的题，初三学生们要根据自己的理解来进行作答，那么想要提高阅读部分的分数，首先初三学生们就要加强对语文文章整体的阅读，知道文章中写了什么、为什么这样写;
2、同时初三学生们还要根据阅读文章中考的材料来分析其中的考点，并且通过自己的理解来分析语文阅读材料中考点的各种联系;在进行语文题作答的时候，初三学生们也要用简洁完整的语言表达出来。
强化对作文的训练
1、语文作文作为一个题型在中考中占了绝大多数分数的比例，但是似乎很多初三学生都不是很注重对语文作文的练习，确实写一篇作文要废很长时间，初三学生们也都很抗拒写语文作文，如果你的语文作文水平还不错，那么可以选择通过多看一些相关题材的书，或者积累一些优美的句子;
2、如果初三学生的语文作文水平并不是很好的话，那么小编建议各位还是一周写两篇左右的作文，然后让老师帮你评判一下，同时平时在学习语文和阅读的时候也要注重积累。
初中语文学习诀窍
平时积累
前面的题目都是基础题，重在平时的积累。当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟，一篇课文要上好几天，我想熟悉几个生词应该不是什么难事，正因为如此，好多人不重视，有的也是记得模棱两可，这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。
语文是靠慢慢练出来的
初中语文学习不要指望一部登天，有技巧，但没有捷径。当你努力过几天，然后考试，发现好多你还是不会，并不是说你的努力是白费的，只能说你积累的还不够。量变产生质变，当你积累到一定程度，你会发现一切是那么的简单。所以，一定要持之以恒，遇到挫折也不要气馁，相信自己。
积极主动的参与课堂活动
在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文的，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们各种能力。所以，同学们应该多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步。
学习初中语文的方法技巧
因果分析法。
语文教学的课文分析中常常会出现“为什么”的提问。这实质上是在探究现象产生的原因。回答这类问题，常常是要进行由结果到原因的逆向思维。涉及到原因分析，就是指导学生学会从客观到主观的分析方法。对客观原因的分析涉及到作品人物自身的身份地位及思想性格。
联想分析法。
联想是以现有知识认识为基础的一种展开式思维方法。语文课上指导学生进行联想分析有利于帮助学会巩固以往知识，也有助于学生思维能力的开拓，在教学过程中，可以指导学生对有关的课文题目进行以题断义的联想分析。