Question

学习成绩下降检讨书

我是一个初一学生，由16下到46（校名）。老师让写检讨 帮帮我吧
急呀

Answer 1

尊敬的老师
我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧！我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。所有这一切，我也将进一步深入灵魂总结搜索，我保证，经过认真研究和每一天！请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
教训，改正错误
...自己再加点.

Answer 2

成绩并不一定会再保持在某个阶段的
我有次从年段第5下到第48
但我不是很沮丧
因为老师也知道我下降的原因
他能够理解我的心情
可能你的下将也是有原因的
解释下可能就有用了
如果他们不会理解
就算他们不懂成绩好的同学的感受吧
没个人都想进
但是有进的就一定有退的
不然哪来的进啊

Answer 3

你好，关于提高学习成绩，给你一些我的思路和经验参考。

学习最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。学习要有自己的计划，计划要根据自己的学科情况、薄弱科目，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。

学习另一个重点就是效率，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。

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Answer 4

这个的考试成绩下来了,我的成绩有明显的退步,经过了老师的教育后,我知道了自己退步的原因了,是因为自己在考试前一天晚上没有复习好,考试作答的时候没有好好检查,才会导致自己成绩有所退步的.
在此,我向老师保证,在以后的每次考试,我都会认真对待,认真做好准备工作,让每次的成绩都能进步.

Answer 5

对于这次考试成绩不佳，学习成绩由上一次的XX分下降到XX分。个人想了又想，主要是这段时间遇到假期，课业有点松懈，没有及时背诵单词和课文。我决定努力学习，以后每天老师所教的课程当天及时复习，该做的作业当天做完。该背诵的单词或者短文当天熟透。不欠债不偷懒。坚决完成老师布置的作业。在这也给自己设定一个目标：努力把下一次考试成绩提前5名。