Question

小学数学约等于的算法

儿子有一道题答错了，5口6×8≈4800（口中最小的数是几），老师给的正确答案是5，也就是等于在问最小五百几十六才可以越等于600，这个我可以理解，但是算式还原之后变成了556×8≈4800我怎么看怎么觉得不对啊？是在记不住小学时候约等于计算应该遵循什么样的原则了，哪位给我讲一讲？

Answer 1

四舍五入
556≈600
600*8=4800

追问

那就是说如果计算556×8≈？的时候，答案就一定是4800？我的意思就是凭什么是约到整百位而不是十位呢？还是说因为已经确定答案是4800，所以必须约等于600？这样的解题思路？总觉得这样没有前提条件的话还原完算式后觉得很奇怪

追答

条件就只有“5口6×8≈4800（口中最小的数是几）”是吗？
通常会告知精确到的位数
个人感觉括号里是十位数所以是600
因为是十位约肯定约掉百位后面的0
望采纳

追问

对，条件只有那句话。解题思路我理解，但总觉得这么搞教学是不严谨的……给你采纳吧