
管理学小故事:问得含糊 请问给人什么启示
一位哲学家在古罗马城郊外散步,突然,背后传来一声问话:“先生,打搅您,从这儿到城里要走多久?”哲学家头也不回地说:“你往前走!”问路者以为哲学家没有听清他的意思,就走上前...
一位哲学家在古罗马城郊外散步,突然,背后传来一声问话:“先生,打搅您,从这儿到城里要走多久?”哲学家头也不回地说:“你往前走!”
问路者以为哲学家没有听清他的意思,就走上前去诚恳而有礼貌地说:“先生,我问从这儿走到城里要多少时间。”
哲学家依旧头也不回地说:“你往前走!”
问路者感到十分纳闷,加快了脚步,继续往前走。不一会儿,哲学家在他背后高声说道:“喂,朋友,你得走两个小时!”
问路者感到啼笑皆非:“先生,您为什么不直接告诉我呢?”
哲学家说:“我不看看你步行的速度,怎么能回答出你所需要的时间呢?”
问路者这才恍然大悟:“噢,原是我问得含糊。 展开
问路者以为哲学家没有听清他的意思,就走上前去诚恳而有礼貌地说:“先生,我问从这儿走到城里要多少时间。”
哲学家依旧头也不回地说:“你往前走!”
问路者感到十分纳闷,加快了脚步,继续往前走。不一会儿,哲学家在他背后高声说道:“喂,朋友,你得走两个小时!”
问路者感到啼笑皆非:“先生,您为什么不直接告诉我呢?”
哲学家说:“我不看看你步行的速度,怎么能回答出你所需要的时间呢?”
问路者这才恍然大悟:“噢,原是我问得含糊。 展开
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哲学家要知道问路者的步行速度才能确定他可以走多远。这个让我想到管理学原理的行为科学理论,它的研究对象是人的行为表现和发展规律,以提高对人的行为的预测以及激发,引导和控制的能力。
“问得含糊”则让我想到沟通理论,影响沟通的五个因素:技能,态度,知识,社会文化系统,渠道。两个人的思路不在同一线上,自然有沟通障碍。
“问得含糊”则让我想到沟通理论,影响沟通的五个因素:技能,态度,知识,社会文化系统,渠道。两个人的思路不在同一线上,自然有沟通障碍。
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