Question

七年级历史。

材料一：300年前，17世纪末，中国的康熙皇帝……善于吸收新鲜知识，康熙还向洋教士学几何题；康熙兴修水利，发展农业改革税制，力度不可谓不大，也开创了康乾盛世，取得不少成绩。
材料二：300年前，我国曾经有过惨痛的历史教训，康熙对当时的工业化萌芽不感兴趣。150年后，在新的海上航路使世界地域一体化的进程中，1840年西方的工业经济的产物——坚船利炮打跨了中国小农经济大刀长矛。其实直到1860年中国和印度还分居世界工业产量（以手工业产量为主）的第一位和第二位。
——《21世纪社会的新趋势——知识经济》
请回答：（1）根据材料一、二，对康熙的作为作简要评价。（不能照抄原文）（3分）

（2）试分析康熙对当时的工业化萌芽不感兴趣的社会原因。（2分）

（3）为什么说康乾盛世为日后的衰败埋下了祸根？（3分）
材料一 武德四年五月，秦王李世民攻克隋朝东都(洛阳)后，看到富丽堂皇的宫殿，不禁感叹道：“逞侈心，穷人欲，无亡得乎！”……
材料二 贞观二十一年（647年）四月，李世民嫌京城闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。三个月之后，又指责宫室小气，辱没了大唐威仪，便重修了玉华宫……位于东都的“洛阳宫”本是隋炀帝吃喝玩乐的地方，李世民遂接管过来，“营造不已，公私劳费，殆不能堪”，连同“飞山宫”在内的庞大建筑群，豪华气派，极尽奢靡。整座工程，都是黄金白银乃至能工巧匠的生命堆起来的。
材料三 李世民28岁登基，在位23年，文治武功，千古罕有。
回答：
（1）依据材料一指出李世民从隋亡中得出的认识是什么？（2分）为此，李世民执政后采取了哪些措施？（3分）

（2）与材料一相比，材料二中李世民的主要变化是什么？（2分）

（3）材料三对李世民的评价是否全面？（1分）结合上述材料简述理由。（2分）

Answer 1

1.(1)材料中李世民说：“逞侈心，穷人欲，无亡得乎！”意思是强逞自己奢侈的欲望之心得到除了亡国就没有别的结果了。从这句话中我们能知道作为一个君主不能只想着满足自己的私欲，只是享受，而是应该想百姓之所想，忧百姓之所忧。
(2)为此李世民虚心纳谏，采取了一些以农为本的措施，减轻徭赋，休养生息，厉行节约，完善科举制度等政策
2.与材料一相比材料二中李世民变得浪费了，没有做到厉行节约，更注重自己享受
3.材料三对李世民的评价不全面。评价一个人应该要从两个方面来看，不能只注重功或者只注重过，应该在客观的角度客观评价。我们要肯定李世民在材料一中体现的优秀的一面，但同时我们也要看到李世民在材料二体现出来的奢侈的这个不足的一面。

Answer 2

则是什么啊？