生物学专业分类那些专业

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杨风游
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生物学领域是多学科交叉学科、是涉及生命、生物体的学科。目前,各院校主要开设的生物学相关专业及研究内容如下

生物材料 Biomaterial:
与生物医学,生物器械类有关,例如:人造胆管,细胞改造等。申请的人相对比较少,根据不同的研究方向,对背景要求不同。
研究内容:生物物理学是应用物理学的概念和方法,研究生物各层次的结构与功能的关系,生命活动的物理、物理化学过程,和物质在生命活动过程中表现的物理特性的生物学分支学科。

生物物理 Biophysical:
研究内容:生命的物理原理以及物理现象的改变。相对难申请,要有生物及物理的学科背如果单纯申请物理学比较好申请,也容易拿奖。
生物化学 Biochemistry:
选择的申请的人数众多,分支也多 例如:生物制药,生物细胞学,新能源的开发等,要求学生有好的理化的计算能力
研究内容:主要利用生物技术,生物酯,包括酶,微生物和生物体系的组织细胞,结合化学和工程原理进行产品的加工,产品生产和放大和工业化,包括精细生物化工,材料生物化工,功能型材料加工等。
分子生物学Molecular Biology:
其实这个部分与生物,化学,特别是生物化学,遗传学重叠。
研究内容:1.核酸的分子生物学:核酸的分子生物学研究核酸的结构及其功能。由于核酸的主要作用是携带和传递遗传信息,因此分子遗传学(molecular genetics)是其主要组成部分;2.蛋白质的分子生物学:蛋白质的分子生物学研究执行各种生命功能的主要大分子──蛋白质的结构与功能;3.细胞信号转导的分子生物学:细胞信号转导的分子生物学研究细胞内、细胞间信息传递的分子基础。
生物信息学 Bioinformatics:
属于生物学,计算机科学,材料学和工程学的交叉学科,发展及提高了存储、检索、分析生物数据的方法。并开发出具备生物知识的软件。
研究内容:生物信息学是一门新兴学科,以获取、加工、储存、分配、分析和释读生物信息为手段,综合运用数学、计算机科学和生物学工具,以达到理解数据中的生物学含义的目的.。要求学生具备强大的计算机背景。

生物医学Biomedical Sciences   
研究内容:生物医学是综合生物学、医学理论和方法而发展起来的边缘新型学科,其基本任务是运用医学技术手段,研究生物体特别是人体结构、功能和其它生命现象。

细胞生物学 Cell Biology
有很多细胞生物学专业是在生化方向下面的。要求申请者有非常好的化学功底。 研究内容:细胞生物学是运用近代物理学和化学的技术成就,以及分子生物学的方法、概念,在细胞水平上研究生命活动的科学,其核心问题是遗传与发育的问题。

发展生物学 Developmental Biology
发展生物学成立于1959年,是一门统合的科学,其研究组织为生物发展协会 - Society for Developmental Biology。  
研究内容:发生生物学研究生物由受精卵形成后开始发育的过程.广义的发生生物学包含了由受精卵变为成体,及成体继续发育的过程。
Chemistry and Chemical Biology
研究内容:化学生物学使用小分子作为工具解决生物学的问题或通过干扰/调节正常过程了解蛋白质的功能.
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2024-08-27 广告
生物技术专业偏植物的不用做动物方面的实验;生物工程和制药方面相关;但是生物类的特别不好就业,很多本科生毕业了都不好找工作,选择上研,毕业了还是不太好找工作! 真的,作为过来人的经验,如果你不是特别热爱搞生物,有强大的志向投身于科研的话,强烈... 点击进入详情页
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果阿果的果
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包括:生物科学、生物技术、生物信息学、生态学

1、概况

生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向,这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识,学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学,生物化学,微积分等。

2、具备的技能

生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。

3、研究对象

生物科学专业研究对象由生物科学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等,将生物分为若干界。当前比较通行的是美国R.H.惠特克于1969年提出的5界系统。他将细菌、蓝菌等原核生物划为原核生物界,将单细胞的真核生物划为原生生物界,将多细胞的真核生物按营养方式划分为营光合自养的植物界、营吸收异养的真菌界和营吞食异养的动物界。中国生物科学家陈世骧于1979年提出6界系统。这个系统由非细胞总界、原核总界和真核总界3个总界组成,代表生物进化的3个阶段。非细胞总界中只有1界,即病毒界。原核总界分为细菌界和蓝菌界。真核总界包括植物界、真菌界和动物界,它们代表真核生物进化的3条主要路线。

参考资料

佚名.生物科学专业就业前景及就业方向分析.北京:人民教育出版社,2017

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