Question

我是一名高三英语教师，第一次带高三毕业班，不知道该怎么带动学生的积极性，怎么样做好每一轮复习？

麻烦各位有经验的老师朋友支招，谢谢

Answer 1

以前我们英语老师是出国做过访问学者的，而且我自己也知道，我学习英语不是为了考什么GRE或者托福雅思之类的，我就是把英语当成一种工具罢了。因为这个原因，我知道英语的在交际中的基础地位，我高中的时候只要见到英语老师，都会很努力地去用英语跟老师对话，包括问问题，老师也不嫌弃我发音什么的问题和语法错误，跟我对话，我觉得这样就很不错。
直到现在，我已经用英文发了很多篇论文，但我还是很喜欢听听VOA之类的英文广播、看原声电影，尽管我的听力并不怎么样。

追问

谢谢

Answer 2

==多创造英语环境吧，我是学生，从高三过来过，我们当时英语老师人相当不错，一个是人格魅力，另一个是他大量创造了英语阅读环境。不过是实话，高三英文电影什么的虽然能吸引学生，但是其实感觉用处不大，毕竟高考提分是第一要务。具体安排我也不清楚，当时英语是短板，好对不起老英==

追问

对，看电影之类的确实能提高兴趣，可是短暂紧张的高三复习，首先要有效的学习才是关键啊

Answer 3

首先，为人师表，要给学生留下好印象。
英语嘛，关键还是一种学习的环境氛围，课本是很重要，但是也很呆板。可以给学生推荐些经典的英文电影，课堂上和学生多互动，组织英文讨论话题，避免只遵守死板的课本和语法。培养兴趣。这是我读书时的体会。