Question

刘国成的人物事迹

Answer 1

刘国成从1992年开始一直战斗在班主任岗位上，送走了一届又一届学生，取得了不少的成绩。“一视同仁”，这是当好班主任的首要条件，在刘国成眼里，没有特殊的学生，只有特殊的原因。面对学生时，他始终遵守这条原则：尊重学生人格，从不侮辱学生，更不体罚学生。他明白，他的目的不是要去“治服”学生，而是要用理、用情去引起学生内心的共鸣和震动。1998届109班有位叫颜琼铠的学生，初中就考入了二中，脑瓜子虽说较活，可自律性很差，上课打磕睡、自习吃零食、讲小话、打电游、看武打小说……简直成了缺点的“集合体”。到了初二他已经“沦为”了名副其实的“双差生”。刘国成严肃地批评他、教育他，可是没隔上几天，他又旧病复发。刘国成虽然恨铁不成钢，甚至恨不得想揍他，但还是冷静下来，与他坦诚地交流思想，以心换心，甚至明言允许他反复，给他特殊政策。后来，颜琼铠似乎有了前所未有的感动，表示一定要改过。“浪子”回头金不换，最后他高考上了哈尔滨工程大学。
学生离开了家，也就自然少了父母日常的呵护，对于学生生活上的困难，刘国成总是尽可能地给予帮助：天冷时，他会叮咛学生加衣服；查寝时，他会嘱咐学生盖好被子；放假时，他会提醒学生注意安全。
刘国成是一位深受学生欢迎的老师，这不仅因为他有扎实的基本功、丰富的教学经验、灵活多变的教学方法、幽默风趣的教学语言，更因为他有强烈的责任感。他每任教一个新班时，总是力求在最短的时间内叫出学生的名字，学生的作业、试卷他也常常面批面改，这些“感情投资”使他的教学效果更加显著，他任教的多届毕业班，高考成绩多次名列全县前列。