怎样才能提升自己的能力？
在这个快速发展的时代里，如果不能与时俱进，很快就会被后来者追上，只有不断地提升自己的能力才能更好地适应新的改变。
其实有想要提升自己的能力的意愿，已经是成功了一半了，剩下的一半就是要进行行动，有了想要改变的意识，才会对自己当前的状态进行一个判断和整理。
有了这个基础，再加上以下的两个提高能力的办法，坚持下去，相信你能取得不错的进步的：
（1）先给自己一些独处的时间进行反思，找出自己的不足之处：
知不足，才能有进步，如果连自己在哪些方面是有弱势的都想不清楚，那改变就会无从下手了。
再忙碌也要给自己一点独处的时间和空间，对自己进行一个审视，先想清楚自己在哪些方面是做得不好的，或者是自己的不足之处是在哪些点上，然后针对这些问题进行改正，坚持下去，会慢慢地有收获的。
（2）提升自己的知识储备，不断提升自己的能力：
现在有很多的专业的辅导班，如果觉得自己在某一方面的能力的缺失不是靠自己可以弥补上的话，就可以寻找一些专业班的帮助。
通过系统的学习掌握多几门的知识，会让你更有价值，同时也能不断地提升自己的能力储备，让自己能有机会抓住更多的机遇。
提高自己的能力也是一个需要长期努力的过程，不能一蹴而就，要有坚持改变的决心和信心才能让你自己坚持下去。
现代社会是知识爆炸的时代，知识就是力量、就是生产力，不学习则必将被社会所淘汰。
丰富的知识储备是我们事业成功的资本和基础，同时在观察和分析问题时才能视野开阔、思维敏捷，抓住问题的实质和关键，更好地处理相关工作。其次，我们还应重点学习专业知识。
提升能力素质。能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现，即完成一定活动的本领，能力素质是个人素质的核心。要把工作做优需注重培养自身四个能力：一是应变创新能力。敢于面对挑战、抓住机遇，敢想、敢干、敢变。二是交际协调能力。
保持良好心态，提升身心素质。一要注意克服不良心理影响如自卑、自大、多疑、嫉妒等心理障碍，保持宽阔的心胸，遇事能容、能忍，能泰然处之；二要培养坚强的意志，在遇到困难时能够不气馁、不灰心。做到得意不忘形、失意不失志。
要培养通权达变的熟练的人际交往能力，能够善于与上级、同事及其他人员交往，正确处理个人与上级及同事的关系；要培养处理各种矛盾、协调各种关系的能力。三是组织能力，对于自己任务能够合理安排、聚集人力高效率的完成。
四是预测和决断能力。要培养全局观念做到深谋远虑，防止目光短浅，能预测事物发展的趋势；要培养自己的决断能力，面对错综复杂、紧迫突发事件能够采取果断措施，解决问题。
职场上提升自己的能力，应该贯穿于全过程，从头至尾，都要一以贯之，干到老，学到老，能力提升到老，不能得过且过。
学如逆水行舟，不进则退。学习是提升自己能力的前提。
学生时代以学习为主，走入职场以工作为主，但都不可偏废其它方面，职场工作时刻离不开学习，无论专业以及综合知识都要有备无患，书到用时方恨少，平时积累最关键。
三人行，必有我师焉。同事是最近的老师。
每个同事身上都有闪光点，我们要有一双慧眼去发现，以人之长补己之短，要把同事作为老师，不耻下问，虚心求教，不能唯我独尊，要注意与同事协作配合，在团结互助中学习别人的长处。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践是提高本领的关键。
2/6 看书。看书是学习的方式之一，也是最能够达到学习目的方式。书太多了，不可能全部都看，所以，挑选适合自己的，选那些关于自己工作、专业的书籍来看。取其精华，看书的目的是学习，而不是消耗时间，所以看书要有效率。
3/6 谈吐。语言是有魅力的，提升自己的说话能力，沟通能力，提升自己的幽默感，谈吐水平。这样可以让我们更加容易处理好人际关系，能够做好工作。能够结交更多的朋友。优雅的谈吐也是能力的展现。
4/6 人格。生活工作之中我们会遇到各种各样的人，遇到各种各样的事情，成熟稳重，遇事冷静，沉着思考。这些都是需要培养的，如果能够做到这些，个人的能力也就提升很多了。
5/6 人际很重要。要学会为人处世，提升自己处理人际关系的能力。见什么人说什么话，学会与讨厌的人相处，懂得如何搭讪陌生人，如何处理好同事之间的关系等等。
6/6 办事。学习要有学习效率，工作要有工作效率。办事能力也是要拥有的，不断积累专业知识，培养良好的做事习惯，提高自己的办事效率。只有这样能力才会提升。
综上所述，提升自己的能力要从多方面做起。
1、理清自己的能力菜单，确定自己能力提升的目标
提升能力的第一步是要弄清楚四个问题：
（1）我最突出的能力有哪些？
（2）目前工作最急需的能力是什么？
（3）对比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么？
（4）我应该如何提升这些欠缺的能力？
你可以列一个表单，逐一回答上述问题，这样你所欠缺的能力以及今后努力的方向就一目了然了。
2、制定自己提升能力的行动计划
制定行动计划时，要注意几点：
（1）从知识结构上的合理、优化与提升。
一个主管的知识结构，大体上有三种类型：专业知识；管理知识；相关知识 。只有建立和完善科学合理的知识结构，才能有效的支撑和提升自己的职业能力。
第一类是传统的知识结构，即仅有某一专业知识的结构。这是唯一的知识结构，或称线性结构。这种知识结构已远远不能适应形势对管理者的要求。
第二类是“T”型知识结构，或称为纵横结构。这里的“纵”，表示某一专业知识方面的深度；这里的“横”，表示与某一领域相关的知识面的跨度或广度。“T”型的知识结构也可以称为通才的静态结构。一个现代管理者的知识结构如果缺乏时间标量，没有反映知识更新率的指数，仍然是不完整的。
第三类是具有时间概念的“T”型知识结构，或称通才的动态结构。这类知识结构的主要测定指标有三个：即深度、广度和时间度。只有这样的知识结构，才是管理者理想的知识结构。
（2）结合职业和工作需要去“补短板”。
一般而言，我不主张“补短板”，主张发挥自己的长处和优势，通过学习使长处更长，优势更优。但如果你眼前的工作职位确实需要这种能力，那就必须补上这个缺少的“短板”。例如，作为一名职业管理者，如果你在职业管理者所必备的职业知识和能力上有短板，那么，你就得必须补上。比如，沟通能力是管理者的最基本的素质要求，如果你要想在管理岗位上有所发展，你就必须补上这一课，否则，你就不称职，你就无法有更好的发展。假如你的性格和习惯无法改变，确实补不上这一课，你就应该考虑是不是转换职业道路，比如走技术发展的道路。
