为什么孩子不喜欢语文?

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峰回源远
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知道小有建树答主
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面对孩子不喜欢语文,很多父母都觉得很心烦。有的父母说,孩子对语文非常抵触,所以感到很无奈。有什么方法让孩子喜欢语文,这是很多父母关心的话题。不管小学生,还是中学生,热爱学习语文的人确实比较少。
对于小学生来说,语文教学的鼓噪,作业又多,这都是打击孩子学语文的积极性。有的语文老师让学生机械重复地抄写,试卷一张又一张,那么他们还喜欢吗?有网友说,“我想起了自己的童年,妈妈对我的作文辅导可谓很专业。从最小时候的图画书 ,到故事书,我一直看一直看,然后认识了很多字后。到作文书一本一本的读 ,以及经常性的读。在小时候,母亲会在写作文没有思路的时候, 给我续下去 。虽然不是自己写的,但是也会让我觉得因为优美的词汇而骄傲起来,逐渐建立起兴趣 ,然后慢慢就喜欢了。”
语文课堂上,基本都是给学生灌输,却没有给学生思考的空间。比如,美国的语文课堂,师生一起平等讨论,并且允许答案的多元化。但是中国语文的课堂,却抹杀了学生的想象空间,并且强迫学生接受官方认可的标准答案。同时,语文教科书上有大量洗脑的文章,甚至有不少文章被揭露是造假的。说到评论文章的中心思想,学生必须接受官方的看法,而不能有自己的看法。语文教材上有很多攻击资本主义社会的文章,并且格调都是一致,那么学生会喜欢吗?
学生不喜欢语文,这个还和教育体制有关。高考制度下,把大量时间投入语文这个学科,绝对是一门亏本的生意。即使投入很多时间去学习语文,到时也没有什么见效。如果把时间投入数理化,见效往往是非常大。对于文科的政治、历史等科目来说,回报率也是非常高,但是语文这科打水漂的概率却很大。
相对别的科目来说,语文这科的变数却很多。即使有一些人,平时语文成绩很好,到了高考上也会败得一塌糊涂。相反,有一些人平时不花时间学习语文,高考上却考出惊人的好成绩。因此,语文这科的运气因素远远高于数理化等学科。正因为大家都有这样的预期,所以自然就不愿意在语文上花时间。
相对语文来说,数理化等学科失手的概率比较低,所以在这些学科投入时间还是比较保险。高考成绩是看总分,所以每一位考生都是在条件约束下追求利益最大化,花时间学习语文却不符合这个理性经济人的原则。
学生不喜欢语文,并不是学生的错,而是语文在各个学科之间竞争的结果。对于一般人来说,要是不学数学的话,高考成绩接近零分都有可能的。但是语文却不同,即使一年时间不学,150分满分的考卷,考一个90分左右的成绩一点都不难。因此,产出效益这么低的学科,谁愿意在这里花时间?
小学语文高级教师丘智慧说到,“语文是人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流的工具。它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。”这个观点本身没有错,但是这种体制下,很难让语文老师和学生有作为。应试教育体制下,必须坚持正确的政治观点,那么孩子的语文思维就受到限制。
孩子不喜欢语文,并非是孩子的错,而是体制的错。这种情况下,要想让孩子喜欢学习语文,确实很难。同时,喜欢语文的孩子,语文成绩未必就很好。因此,不要逼孩子学语文,尽力想方法让孩子喜欢上语文。
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