Question

怎样才能成为少年演讲家?

Answer 1

先测测把
演讲的智力素质是一个优秀演讲家的必备素质。对每组的“A”题，根据自我评价确定“好”、“一般”或“差”三个层次;对每组的“B”、“C”题，作出“对”或“不对”两种情况的判断;对每组的“D”“E”题，作出“能”或“否”两种情况的判断。做完后与结果对照，便可发现你的演讲力素质处于什么水平。

　　1、A：记忆力如何?

　　 B：还记得小学二年级的语文老师?

　　 C：还记得中学毕业的时间和情况?

　　 D：看一遍G、M、Y、S、H几个字母能默写出来吗?

　　 E：能在3秒内背诵出下面的唐诗吗?

　　 别梦依依到谢家，小廊围合曲阑斜

　　 多情只有春庭月，犹为离人照落花

　　

　　2、A：分析能力如何?

　　 B：同事认为你是有高见之人?

　　 C：是否常独立思考一些事情?

　　 D：没有文凭能不能做出成绩?

　　 E：多数情况下，能心想事成吗?

　　

3、A：概括能力如何?

　　 B：常吟诵一些名言警句?

　　 C：同事不认为你讲话?嗦?

　　 D：看过一篇文章后，能否知道其中心内容?

　　 E：你认为数学能够比化学有更广泛的实用性吗?

　　

　　4、A：你的推理能力如何?

　　 B：在任何时候说话都逻辑严谨?

　　 C：经常能在一起侦探电影未结束之就能准确地分析出结果?

　　 D：能杏在5秒钟时间内回答：爸爸的爷爷的儿子的孙子是你什么人?

　　 E：能否确认，抽烟致癌是尼古丁中毒引起的?

　　

　　5、A：想象力如何?

　　 B：是否是一个善憧憬未来生活的人?

　　 C：对同一件事，有无与众不同的结论?

　　 D：如果讲话引起了别人的笑声，能否在10秒钟内列举出5种以上别人发笑的原因?

　　 E：能否经常用举例的方法向别人说明问题?

　　

　　6、A：你的应变力如何?

　　 B：骑自行车至今没发生过任何碰撞事故?

　　 C：在一个拥挤的车站，要接一个不认识的人，只知道客人座号。车站理人员既不许你进入站内，又不允许在出站口举出接站的牌子。对此在5秒钟内想出一个最合理的办法?

　　 D：对一种你不擅长的体育项目，能否经常表示喜欢?

　　 E：你能在绝大多数交际场合使自己成为中心人物吗?

测试结果倾向：　　

　　1个“一般”，5个“好”，10个以上“对”，10个以上“能”。处于此水平，是一个演讲智力优秀的人。可以从事相关职业。

　　2个“好”，4个以上“一般”，1个“对”，6-9个“能”。处于此水平，是一个演讲智力中等的人。

　　1个“一般”，5个“差”，5个以下“对”，5个以下“能”。处于此水平，说明演讲智力很差，不适合从事相关的职业。

Answer 2

爱通天下教育集团下有个“少年演讲家”的训练营，效果不错。
少年演讲家国际爱乐营，用“爱”唤醒孩子的情商，用“演讲”成就孩子的自信，用“倒过来”思维武装孩子的大脑，用“国际”胸怀来拓展孩子的梦想，用“重复“的学习方法来提升孩子学习能力，用“快乐”的品质贯彻孩子的一生！