Question

童心悠悠阅读答案

当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没向它说一声“再见”！它不知不觉地离开了我。五年？八年？记不清，算不准。但，每当握看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记录我已是一个二十多岁地人。我盼望成天和他们在一起，终于和他们在一起了！难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声；……这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为啥叫侯鸟、而喜鹊又叫留鸟；想像着今后要到天宫去取桂花酒、下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的；啊，我希望我的“好奇症”继续发展下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十各小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中……
1、文章中的饥饿指的是＿＿＿（1分）
2、为什么当作者和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”？作者认为怎样才能留住童年？（3分）

Answer 1

⑴ 文章中的饥饿指的是( 好奇心 )读了全文，你认为作者的职业是 教师 ，他最突出的个性是 好奇 ，他没有和童年说“再见”的原因是 他保持了一颗童心 ，他觉得留住童年就可以 永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活
这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代 没有与童年说再见 ，接着写现在 和儿童们在一起的生活，再回忆 自己童年的趣事 ，最后抒写自己现在的 希望保持一颗童心

Answer 2

1.文章中的饥饿指的是好奇心2.他没有和童年说“再见”的原因是 他保持了一颗童心 ，他觉得留住童年就可以 永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活

Answer 3

1、文章中的饥饿指的是（“好奇症”）（1分）
2、为什么当作者和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”？ 他不想童年走的那麽快，他想永远保持童心，永远在好奇中生活。
作者认为怎样才能留住童年？（3分） 永远保持一颗纯真好奇的童心。