小学生写不出作文怎么办啊?
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小学生一开始写作文都是绞尽脑汁,因为作文是固定化的,不是让你随便写的,只有在小学六年级最后一个单元里才不格式化,让你随便写。可以先借鉴作文书或课外书上一些好的语句,但不能全抄下来。再就是,先要想好自己啊要写什么样的事,在为这件事来做铺垫,想作文的开头和结尾就可以用首尾呼应的方法,作文里可以多加一些修辞方式,和描写方法。
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我个人意见,有以下几点:一、和孩子一起学习,分享一天之中所发生的事情,愉快的或者不愉快,再将我们学习的一些好的词句加以应用,完成每天的日子作文;二、如果有邻居伙伴,不防让孩子们一起看图画书,或者故事书等,以扩充孩子的阅读面,同时让孩子学会与他人分享交流;三、为了让孩子的视野更开阔,作文内容更丰富,尽量带孩子多参加一些有意义 的户外活动。以上内容仅供参加,如果你有寻求到更好的办法,可以同我分享一下哦!
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小学生不愿意写作文是常见的事,主要原因是他们写的东西自己没有什么经历或者没有什么兴趣。这个东西写起来就会是空或乱或流水帐。对于这个只能培养兴趣,从每天写一个自己记忆深刻的事开始。再慢慢写长写好。与此同时,还要多看优秀的课外读物。看的时候要注意分析研究,同一个题目范围内,我会怎么写,他们是怎么写,区别在什么地方。反正这个东西不能急,只能积累。
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小学生本来就写不出作文,特别是对于现在的孩子来说。但是为了应付教育上的需求,小孩子们可以有许多方法:
1.背诵优秀作文。(虽然人家也是小学生,别人的作文是怎么写出来的呢?阅历丰富?还是天生奇才?都不是,但手熟尔!)写的时候,相互拼接即可了。这样,困难的写作将直接 转为有趣的“拼图”游戏。呵呵。
2.写真实情感。事实上,说到真实情感,是最好些的,但是很难写好。说它好些,因为任何人都有真实情感,但是小学生呢的生活中所感所悟在老师看来过于琐碎了,于是乎就难写了。怎么办呢,写大家喜欢的“真实情感”吧。比如捡到一毛钱交给警察叔叔之类的了。呵呵。
事实上,小学生只要能够做到语言文字规范,就是好作文了。至于思想境界什么的的还是算了吧。
1.背诵优秀作文。(虽然人家也是小学生,别人的作文是怎么写出来的呢?阅历丰富?还是天生奇才?都不是,但手熟尔!)写的时候,相互拼接即可了。这样,困难的写作将直接 转为有趣的“拼图”游戏。呵呵。
2.写真实情感。事实上,说到真实情感,是最好些的,但是很难写好。说它好些,因为任何人都有真实情感,但是小学生呢的生活中所感所悟在老师看来过于琐碎了,于是乎就难写了。怎么办呢,写大家喜欢的“真实情感”吧。比如捡到一毛钱交给警察叔叔之类的了。呵呵。
事实上,小学生只要能够做到语言文字规范,就是好作文了。至于思想境界什么的的还是算了吧。
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首先应该培养小学生对作文的兴趣爱好,只要对作文感兴趣,小学生是很爱学的,平时给他买些关于这样的书籍,慢慢的积累。
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