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这个不是能力问题,而是习惯。
我身边有个同学就是像你说的这种问题。每次考试难题能做出来,但是简单的经常出现计算错误,不是不会,而是口是心非,笔误造成的。所以虽然能做出难题,分数却并不高,而别的同学利用扎实基础,虽说难题不会,分数却高些。
数学说到底需要牢记公式定理、题海战术的强化训练。
你这种情况估计是思维混乱导致。下笔时,思维已经跳到后面步骤,导致短暂的手不知不觉写错。要短期克服不现实,不过可以逐步训练自己。每次做数学题,首先想好一道题的解题思路,然后逐步书写,思维一定要和手上写的同步,而且明白自己写的什么。一旦思维出现跳跃或滞后,宁愿停下片刻,让大脑回到目前书写的思路上,并马上快速检查下书写是否有误,然后继续解题。
初中的数学有时候计算量比较大,不要为了节约时间而缩短计算步骤,这样容易导致错误产生。为了提高正确率,尽量将步骤写的详细些,不要怕时间不够,步骤详细不等于浪费时间,从反面想,不容易出错还节约时间了。
数学考试对大部分学生来说根本没时间检查,这就要求一次正确——即保证做出来的就是正确的。这是一种习惯,也是一种学习数学的方法。只要够细心,相信你能做好。
我身边有个同学就是像你说的这种问题。每次考试难题能做出来,但是简单的经常出现计算错误,不是不会,而是口是心非,笔误造成的。所以虽然能做出难题,分数却并不高,而别的同学利用扎实基础,虽说难题不会,分数却高些。
数学说到底需要牢记公式定理、题海战术的强化训练。
你这种情况估计是思维混乱导致。下笔时,思维已经跳到后面步骤,导致短暂的手不知不觉写错。要短期克服不现实,不过可以逐步训练自己。每次做数学题,首先想好一道题的解题思路,然后逐步书写,思维一定要和手上写的同步,而且明白自己写的什么。一旦思维出现跳跃或滞后,宁愿停下片刻,让大脑回到目前书写的思路上,并马上快速检查下书写是否有误,然后继续解题。
初中的数学有时候计算量比较大,不要为了节约时间而缩短计算步骤,这样容易导致错误产生。为了提高正确率,尽量将步骤写的详细些,不要怕时间不够,步骤详细不等于浪费时间,从反面想,不容易出错还节约时间了。
数学考试对大部分学生来说根本没时间检查,这就要求一次正确——即保证做出来的就是正确的。这是一种习惯,也是一种学习数学的方法。只要够细心,相信你能做好。
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