Question

孩子因为被老师说笨，所以一直都觉得自己是笨孩子，尝试了很多方法去改变她的想法都没用，我改怎么办

Answer 1

这种事情也发生在我的身上过，我记得那时是初中的学校开的一个衔接班，老师指点我数学，但是我不懂，后来这个数学老师就跟其他的老师说我很笨，说半天都听不懂。还是我妈从别的老师那里听来的，我当时很郁闷，觉得这个老师的品德怎么如此低下的说，居然背后说学生坏话，还不如当面跟我说我笨。。其实说我笨我到不觉得，因为小学的课程都很基本，当时衔接班将的都是奥数的数学公式，我学都没有学过，自然是不会的，老师再怎么说都没用，因为我根本就没有学过。。。所以当时老师不分青红皂白就说我笨，我觉得很伤心，但是对自己还是有自信的。你问问孩子为什么不懂，是听了不懂，还是心理压力大不懂，还是根本就没有学过，再因此分析一下原因。

后来上初中了，我仍旧是那个数学老师教，他那天不知道是不是受了什么气，撒到我身上，当时我的作业做得很好，但是他当着全班的面说我，xx的作业肯定不是她自己做的，像她那样的同学....当时旁边的男生还鄙视地看着我说；差生。我当时很伤心，因为作业真是我自己做的。。。老师的素质的确有待提高、、、其实我当时很郁闷，我从来就知道自己不聪明但是也算不上笨吧，，就是资质中等，我数学成绩一直不怎么好，后来我妈给亲请了个家教，我上家教的时候，数学成绩也提高了，我也发现比几个聪明的学生还是差点，但是我已经超过了很多其他的学生，可以算的上上等了，后来我初二的时候已经是班上前十名了。我也一直都不喜欢那个老师，那个老师好像也是听说了当时很伤心的事情，心有愧疚和悔意，对我还是很照顾的，可能是想弥补我，偶尔也会找理由表扬一下我。因为知道我家庭条件不好，还帮我立排其他老师，为我争取了一个保送名高中的机会，可惜我当时成绩还不够，只入了复试但是没有被保送成功。我对他有点小愧疚，其实我知道自己当时的能力，没有想要那个名额的，也怕给他丢人，怎么说他也是一片好心，不过当时保送的几个人里，我也是唯一入了复试的，也算有个交代吧。

其实我还是不怎么喜欢他，但是我也还是感激他，毕竟他已经感到了抱歉，后来有一次他说起笨的事情，他上课说：其实笨不重要，我的儿子也很笨，但是只要努力。、、、我当时就哭了，旁边的同学还给我递纸巾来着，估计他也看到了，我也知道他是故意说给我听的，但是其实我还是很郁闷，。。。因为其实这位老师还是没有明白，我在乎的不是自己笨不笨，我从来都知道自己不是很聪明的孩子，我在乎的是我的老师居然这样，因为在小孩子心目中，老师是最值得尊重的人，最希望得到认同的人，却没想到我尊敬的老师居然在背后这样说，或者如此刻薄的语言当面说，我想要的其实只是一句对不起而已。我不知道你的孩子是不是这样的想法，但是我可能是这样想的。也许会对你有启发。

其实孩子知道自己不聪明也不一定不是好事，可以试着不要改变，让孩子认识到自己的不足，然后从其他方面弥补，人生本就会遇到很多挫折，早一点面对挫折学会处理也是好事。知道自己笨，然后努力。比起总是以为自己聪明，又担心学习会暴露自己笨而故意不去学习要好的多。我也是个笨孩子，现在还不是上了大学，考了研。加油~~~让你孩子看看我说的话，说不定有感触~~~加油~~

Answer 2

孩子能否成为有用之才，很大程度上取决于他的父母；而评判父母是不是合格，也在于他们对孩子的教育。

　　犹太画家毕加索曾说，作为父母，必须拿出全部的爱以及全部的智慧和所有的能力，把孩子培养成一个成功的人。可见，教育孩子是父母的责任，是父母的天职。

　　伟大的发明家爱迪生的成功就得益于称职母亲的良好教育。

　　爱迪生5岁时的一天，问妈妈：“鸡把蛋放在屁股底下坐着，它在干什么呢？”

　　母亲放下手里的活，微笑着告诉儿子：“鸡妈妈在孵小鸡，那些蛋在鸡妈妈屁股下暖暖和和的，小鸡就会出来了。你看见的那些可爱的小鸡娃娃，都是鸡妈妈这样孵出来的。”

　　爱迪生若有所思地问：“是不是把蛋放在屁股下暖和暖和，小鸡就会出来呢？”

　　“是的，孩子，是这么回事。”妈妈点头回答。

　　下午，爱迪生突然不见了。家里人急得到处找，结果发现爱迪生在邻居的库房做了个“窝”，里面放了些鸡蛋，正一本正经地蹲在上面孵小鸡哩！

　　爱迪生的母亲看到小爱迪生的举动并没有责怪、取笑儿子，而是采用积极鼓励、正确引导的方式来教育年幼的儿子。对于儿子提出的问题，母亲都会尽量温柔地给予回答。

　　在犹太人中，许多母亲都像爱迪生的母亲那样，用独特的教育方式教育着自己的孩子，尽着母亲的责任和天职。

　　母亲是孩子的第一任教师，母亲的语言和行为对孩子的一生将产生重要的影响

Answer 3

你的孩子聪明吗?
如果他聪明的话，一定有人比他更聪明，
如果他不是那麼聪明的话，你怎麼告诉他，都很难改变事实，
就算他智商180，在北大还是其他天才聚集的地方，
可能还是显得普通，
就算你再怎麼鼓励他，问题是，事实就是，他的成绩不好，
甚至，他的成绩不错，不过，他期望更好，
总之，执著於他聪明还是笨没有太大的意义，

我不是要你孩子承认自己笨，而是，
小孩的想法很直，或许你以为你的说法是正确的，
不过，那是以你的生活经验来看，
但是小孩子很容易钻到一个死胡同，
而且，就算你再会说，其实聪明跟笨，真的很难辩出一个说法，
而你的孩子就在这样的对话，慢慢丧失自己的自信，

与其执著在聪明与否，或许可以换一个角度，让他知道，
不管他聪明还是笨，他都应该活出自己的宽度，或价值，
这个世界不聪明的人更多，不过这些人，如果执著於某个事物，
如果努力做好自己本份的事，其实他们的成就，不会输给聪明人，
我看过一个故事，一个校长对毕业生说的话，
你不一定能学会相对论，
不过你可以请一堆博士，为你做事，

聪明不等於成就，更不等於成功，
或许朝这个方向，孩子比较听得进去

Answer 4

这样的老师，若我是家长，我必须揍他一顿！必须投诉学校，给孩子造成严重的心里障碍！导致不可估量的损失！

Answer 5

你不要视图改变老师的想法，其实老师也是人，而且不见得老师的想法就是正确的，他可能就是不太喜欢你家的孩子，所以就说你家孩子笨什么的。你作为家长，要时常鼓励自己的孩子，就算老师说他笨，但是在你的眼里，你的孩子是最聪明的，所以不管孩子做什么事情，就算做得不好，你也要鼓励孩子，这样孩子才会有自信，才会越来越优秀，这个老师不看好，没准以后换老师的时候，就不会这样了。我从小也被很多人说笨，但是我坚持学习我自己的。孩子的自信最重要啦！