Question

国外大学录取最看重什么

Answer 1

对于你的情况，如果希望实现你的要求，最好的途径并不是在国内读完本科以后再去申请美国顶级大学的研究生而是先去美国就读本科、然后以在美国完成本科阶段学业的学生的身份去申请顶级大学，这样的成功可能应该是最大的；
3、你所提出的问题“GPA，GRE，托福这些都只是参考”，实际上带有很大的片面性，GPA、TOEFL和GRE三者被我们称为“硬件”，这三个成绩是非常重要的！当然那些这些无法量化的“软性条件”也是同样重要的，两者不可偏废！
所谓“软性条件”也是申请人和其他学生相比，究竟有哪些优势、有哪些闪光点、有什么与众不同的地方、如果被某所名校录取对该校或者社会可能有哪些贡献？“软性条件”可以通过学生的不寻常的经历、能力、思维、成就和才艺等等予以展示。对于申请研究生的同学来说，除了有影响的导师的推荐信以外，要是能够提供学术上的成就或出版的论文都是非常有利的。
4、需要指出的是：应该了解一下美国学校的审理过程：初审时，主要看GPA/TOEFL/GRE(GMAT)，只有这些成绩合格的学生，才会去进一步了解你的个性和优点。
所以，GPA是的基本条件。应该只有从GPA才可以看出学生的学习能力，而从TOEFL/GRE(GMAT)又可以进而推断学生的英语能、思维能力和智商。美国的名校特别不理解也难于容忍TOEFL/GRE成绩很高但GPA成绩却很低的学生，因为这样的扭曲的成绩关系就显示出学生缺乏积极进取的精神。所以，各项成绩的高低，应该显示出它们之间良好的平衡关系,只有这样的学生才有可能胜出；
5、除了以上所述，每一所学校都会有其不同的着眼点和兴趣点，所以前几天我写了一篇《拾遗》放到网上，这里贴给你作为参考：

申请常青藤大学拾遗
每年的这个时候，总会有不少希望申请常青藤大学的学生和家长会来询问有关申请这些美国顶级大学的有关情况。往往，他们的注重点往往只着眼于GPA多少？TOEFL多少？SAT多少？GRE/GMAT多少？但是很少有人问及：这所学校在招生时有哪些与众不同的特殊的要求？
要知道：能够同时考出100以上的TOEFL和2250以上的SAT的中学生以及考出105以上的TOEFL、325以上的GRE/700以上的GMAT的大学生近年来比比皆是，而那些顶级的学校是无论如何也不可能无限制地去接纳这么多的申请学生的。那么，“狭路相逢强者胜”——这就要比一比谁比谁更胜一筹！
其实，常青藤名校都会以各自独特的、不同寻常的、各不相同的要求与录取标准。所以，学生只有在吃透了每所学校的具体要求以后，才有可能针对不同的学校的不同要求，以“对症下药”的方式去准备好具有足够竞争力的申请材料。
下面，就简要地列举几所比较典型的常青藤大学的不同的、也许同时是很有意思的要求：
麻省理工学院在招数学生的时候，往往会有两个最为重要的考量标准：第一要求就是当你遇到了失败的时候怎么办时——能够站起来继续往前走！第二个要求是：我的爱好或追求，那斗是我自己的事，不受任何别人的影响或左右！那么，为什么MIT会非常重视这两个方面呢？因为MIT所培养的是科学家、是创造性人才，所以就会要求每个学生必须是不畏艰险、不怕失败、不言放弃、坚持自己的目标和见解。
耶鲁大学则不同，他们要求学生具很强的有领导能力并且具有关注社区发展的意识和习惯。因为耶鲁大学的每个宿舍本身就都是一个社区，而每一个社区都会有它自己的很多活动。每个学生在社区活动中，都可以培养自己的活动能力和领导能力，每个社区就可以相互影响，相互交流。
哈佛大学的录取要求很不一般，它会有12项要求。不仅如此，而且不可能一成不变，每年的要求都不一样、每年都有变化。所以你永远摸不透学校每年到底希望录取具有怎么样特点的学生。因为只有这样才有可能保证学校每年所招收的新生都能够与往年的有所差别；也只有这样菜可能形成具有非常丰富内涵的校园文化。
普林斯顿大学往往没有自己的具体要求。不过每年招生之前，学校都会去了解哈佛大学招收新生的要求、询问哈佛大学的录取条件，然后提出不同的要求。这样就可以避免和哈佛的冲突——哈佛要的学生并不是他们所期求的学生，而哈佛所不准备要的学生，正是他们所需要的学生——普林斯顿就会考虑录取这些学生。
这里，我们在获取了这一信息以后是不是可以作这样考虑：在申请的时候同时申请这两所学校。这样，成功的几率也许就会翻倍了。
众所周知，在诸多常青藤大学中哥伦比亚大学地处最为繁华的纽约，地域决定了文化，所以哥伦比亚大学的校园各种文化兼容并蓄。因此，哥伦比亚大学也就特别要求学生具有较高的、特别的文化欣赏能力。校方认为：只有懂得欣赏不同文化的人，才是学校所期待的学生，这样的学生才比较容易获得成功。
布朗大学则非常自由，进校后学生可以自己选择课程和专业，你一年时间只学一门数学课程都可以，因为校方认为，你要想成功，只要学会做你喜欢做的就可以了。如果你不了解学校的录取要求，不管你多优秀，你都不可能获得录取。
另外，可能也会有人问：在美国是不是也可以采取“赞助”的方法？实际上，这也不是完全不可能的。因为在评定美国大学的“综合排名”的时候，其中有一个项目就是“社会捐赠”。竟然如此，大多数的私立学校就可以合理合法地为具有足够捐助能力的家长留出一条通道——如果希望学生被这些顶级的私立大学，是可以考虑向这些学校进行捐款的。需要说明的是：这样的做法和我们的“走后门”等暗箱操作是有本质的区别的——因为他们这样做是光明正大的，有些学校还为此设有专门的办公室来负责这个项目。当然，这个捐赠的数额并不是三万五万就可以奏效的——如果你准备捐1000万美元、同时学生的各方面情况并不算太差的话，那么被录取的可能性也是非常大的。
好了就写这些吧，供你参考，祝你成功！

Answer 2

这个首先得看你申请什么样的学校，楼主可以参考一下留学志愿参考系统http://www.liuxue315.edu.cn/StudyAssess/#T2 ，输入你的专业，GPA等信息，就能查询出与你情况类似的同学案例，看他们申请了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来查询，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。

Answer 3

影响国外大学录取的重要因素

Answer 4

一、领导能力
很多美国的大学在自己学校网页上的简介中都会说—我们是要培养某个领域的领导者。要培养这个，当然他们要选择有领导能力或者有领导潜质的申请者。如何才能让自己有领导力、或者领导潜力呢?领导力不是单纯地站在高处发号施令，它包括组织能力、协调能力、沟通能力、团队协作精神等融为一体的能力。
二、团队协作精神
当90%的申请者都在为了提高自己的领导力而奋斗的时候，还有那10%不喜欢做领导者的申请者在苦恼着。而如果你就是这样的一个申请者，如果你就是喜欢做一个群众，就一定不要生拉硬扯到领导力上。如果所有的申请者都说自己有领导力，结果就是谁也没有领导力。当你在别人的领导下做得其乐融融时;当你与队员的合作愉快结束时，那么你所具备的被领导能力和团队协作的精神也是你的亮点之一。所以当下次机会来临时，学习被领导吧。
三、多样性
美国的大学在介绍自己的学校的时候通常会说的另外一点就是自己的多样性，它希望各个国家的申请者能为它带去多样性。所以申请者要是能让学校相信你就是他们想要的多样性的人，同时学校的多样性也能满足你的需求，那么你就成功了。如何来体现自己的多样性呢?首先排除掉自己头脑中的关于多样性的复杂定义，任何一个人的存在就是为学校增加多样性的元素，我们要做的是除了这个人本身能给学校带去的多样性之外，你的具体事项能为学校带去的多样性。
四、创新能力
创新能力是一种最看不见、摸不着的能力，但是纵观各个大学对自己的吹嘘，都是要培养有创新能力的人才，所以我们当然也要投其所好，告诉他们，我有创新能力。可是如何来让他们相信你有创新能力呢?最简单的办法就是去参加一些创新大赛，参加创新大赛的关键在于你在这个过程中是如何创新的，“如何”这两个字是最关键所在。更加简单的办法是在生活中的细微处都能做到创新，仔细观察生活、运用生活，你会发现生活中可以创新的地方无处不在，学习时解答题目用创新的思维来完成、帮父母做家务时可以发明一些小创造，只要你肯用心，惊喜就无处不在。
五、社会责任感
不得不感到遗憾的是，中国的申请者在社会责任感方面是比较欠缺的，不见得是学生没有这种责任感，而是这种责任感长久以来被父母、被学校、被老师压制着，学生的天职就是学习，不要去管什么其它乱七八糟的东西，这是普遍地中国学生被教育的方式。所以学生自己都不知道社会上还有其它的东西需要自己去承担责任。应对挑战和克服困难的能力很多的中国申请者都像是温室里的花朵，美丽但是易碎，不能承受打击和磨难，这是美国的大学不喜欢的类型。中国的申请者经历过磨难的还是很少，尤其是有钱可以出国的家庭，对孩子都是宠爱有加，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。这对孩子的未来而言不是种多么美好的教育方式。而如果恰巧你真的是具备了这种成熟困难、克服困难的能力，那么你就比别人有了优势。
六、研究能力
作为中国的高中生，真正去做过研究并得出来报告和结论的少之又少。不一定是没有这个能力，不一定是没有兴趣，但是缺乏创新、缺少好奇心、缺少对自己未来的规划导致申请者经历在该方面的匮乏。如果有机会做弥补，那么自然又可以为申请加分。七、国际交流、国内外旅游
这在某种程度上也是给美国大学带去多样性的一种经历，单独列出来是因为中国的多数学生还是没有这方面的经历。经常有这种经历的学生的眼界会相对开阔一些，见多识广一些，美国大学的录取委员会就会喜欢一些。所以有机会的话，可以多出去旅游一下。至于国际交流，也有一些选择，比如自己就读的高中组织的交流，参加起来比较容易。也会有一些其它，比如全球青少年领袖峰会，比如可以参加学校的summer
program 等等。
八、各种荣誉和奖项
参加各种校级的、市级的、国家级的乃至国际级的学术以及非学术方面的竞赛，会让你更受美国的大学的青睐。比如全国奥林匹克的数学竞赛、物理竞赛等各学科竞赛，或者校级的各学科竞赛、演讲比赛、辩论赛、模特大赛、书法大赛、作文比赛、象棋比赛、围棋比赛、乒乓球比赛、棒球比赛等。但是一定不要漫无边际地乱抓一气，只要是个比赛就去参加，要有选择地根据自己的兴趣爱好、将来的学习目标、职业目标来进行。