Question

2013年小学毕业升学必备语文

Answer 1

　　2013年小学六年级毕业水平测试
　　　　　　　　　　　　语文模拟试卷（一）
　　　　　　　　　　　　（时间：90分钟，满分120分）
　　　　一、拼音知识。（16分）
1、按字母表顺序写出下面字母相邻的两个字母，并写出相应的小写字母。（5分）
I M
　　　　　　小写：
　　　　2、我音拼得准，词语写得好。（8分）
　 jìng mì qiào lì nuó yí tóu xián
　　　　　( ) ( ) ( ) ( )
　　　 kuí wú duàn liàn jīng bīng jiǎn zhèng
　　　　（ ） （ ） ( )
　　　　3、一锤定音。（给带点字选择正确得读音，画“ ” ）。（3分）
　　　　　　扁舟（biǎn piān） 渺小（miáo miǎo） 粗犷（kuàng guǎng）
　　　　　　糊弄（hú hù） 晦暗（huì hūn） 稀粥（zōu zhōu）
　　　　二、积累运用（40分）
　　　　　1、辨字组词。（8分）
　　　　　　澡（ ） 搏（ ） 竣（ ） 吭（ ）
　　 燥（ ） 博（ ） 峻（ ） 炕（ ）
2、下面有四组词语，请在完全正确的括号内打“√”，有错别字的请在括号内改正。（3分）
① 阴谋诡计 坐无虚席 同心协力 恍然大梧 （ ）
② 迫不及待 奋不顾身 盛气凌人 张冠李带 （ ）
③ 千钧一发 守株待兔 各抒己见 绝口不提 （ ）
　　　　　④ 喜出往外 丰功伟绩 独出心栽 心惊肉跳 （ ）
3、在括号里填上恰当的词语，使前后词语搭配得当。（2分）
（ ）情操 （ ）秩序 陈设（ ） 印象（ ）
4、把下列文言文、名句或诗句补充完整。（每空一分）（10分）
　　（1）诚者， ；诚之者， 。
　　（2） ，何人不起故园情。
　　（3） 观千剑而后识器。 《 》
　　（4）只有那些勇敢镇定的人， ， 。”
—— （ ）阿斯图里亚斯 《 》
　　（5） ，要留清白在人间。
5、默写古诗《鸟鸣涧》，并解释有关的词语。（6分）

　　　闲： 时：
6、句子加工厂(按要求改写句子)。（6分）
　　（1）小华的妈妈是一位优秀的人民教师。（缩句）
　
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（给句子换个说法，不改变原意。）

（3）上课时我争先恐后地发言。（修改病句）

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
①yīn yǎn wú zì这四个音节都是整体认读音节。（ ）
②“虚弱”、“脆弱”、“衰弱”这三个词都可以和“身体”搭配。（ ）
③课文《狱中联欢》选自长篇小说《红岩》，狱中联欢的过程包括唱歌、贴对联和表演节目。（ ）
④王羲之是东晋时期的大书法家，他的书体潇洒清秀。（ ）
⑤“我靠在一课树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。”是比喻句。（ ）
三、阅读。（34分）
　（一）按要求回答问题。（7分）
　　（ ）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
　　（ ）伯牙善鼓琴，钟子期善听。
　　（ ）志在流水，钟子期曰：“善哉， 兮若 ！”
　　（ ）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， 兮若 ！”
　　（ ）伯牙所念， 。
　　1、把课文补充完整，并按课文内容排列以上句子。（5分 每空0.5 分）
　　2、仿写句子，来表现伯牙和钟子期的“心有灵犀”。（2分）
　　例：①伯牙鼓琴，志在炊烟，钟子期曰：“善哉，袅袅兮若 炊烟 ！”
　　　②伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“善哉， 兮若 ！”
　　　③伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“善哉， 兮若 ！”
（二）读文段，回答问题。（15分）
　　“昨天晚上我挨了一顿打。因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板（ ）着我的头发，把我（ ）到院子里，拿皮带（ ）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（ ）起那条青鱼，拿鱼嘴直（ ）我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于茶啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
　
　　1、这个片段选自俄国作家 写的小说 。（2分）
2、从这一段文字中我们可以看出凡卡在城里过着非人的生活，作者从三个方面写了他的非人的生活：① ；② ；③ 。（3分）
3、从以下五个动词中选择恰当的填在文中（ ）里。（4分）
　（揍 拖 揪 捞 戳）
　　这五个词写出了
　4、凡卡称呼老板的儿子叫“小崽子”，从这个称呼中你体会到
。（2分）
5、“带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”我们读这句时应该用
　　　 的语气来读。（1分）
6、试试你的身手吧，在下面的（ ）里填上三组关联词语，看你填得对不对。（3分）
　　　凡卡在莫斯科当学徒期间，（ ）要受累挨饿，（ ）要挨打受骂。他想：（ ）在城里受罪，（ ）回到爷爷那里去。其实他哪里知道，（ ）回到爷爷身边，（ ）不能摆脱悲惨的命运。
　　　
（三）读短文，回答问题。（12分）
相逢是首歌
——写给我的学生
　　　①我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着（ ）即将踏上新的（ ），我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起（ ），（ ）旖旎的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美的景致在等待着你们。车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同样挥手，心中默念着对你们的祝福——_________________________。
②感谢你们，我可爱的孩子。或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远；或许我过于实际，距离你们心目中的剧情烂漫也许很远。但是，感谢你们读懂了我，并尊敬我。有你们的陪伴，我的日子很充实，我人生更精彩！
③感谢你们，我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的圣洁与美好，让我的生命如鲜花般绽放。感谢你们，我聪慧的孩子。那些从你们心理流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。
　　　④“____________________”这是我们的约定，永远的约定。
　　　
1、选择词语填入文中的（ ）里。（2分）
　　　旅程 领略 跋山涉水 憧憬
2、写出下列词语的反义词。（4分）
复杂（ ） 充实（ ） 善良（ ） 聪慧（ ）
3、在文中的两处“___”上分别补写句子（填入序号）。（2分）
A、相逢是首歌，相聚是种缘。
B、我的孩子，祝你们人生的旅途一切安好。
4、下面一段话你认为安插在第 和第 自然段之间比较合理。（1分）
人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐，我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结在我心头的是感谢。
5、在下一个教师节到来时，你已经是一名中学生了。在寄给小学老师的贺卡上，请写上你最想说的话。（3分）
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四、作文。（30分）
　　　地球是人类唯一的家园。现在全社会正提倡“低碳生活”，为遏制和改变环境日益恶化的情况，作为一名学生，能为环境保护做些什么呢？请以“环保从我做起，从小事做起”为中心写一篇文章。要求内容具体，条理清楚，字数约500。

Answer 2

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