教育管理硕士就业前景怎么样
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教育管理专业考研前景广阔,就业范围大,可报考岗位多,而且目前这个专业的岗位竞争在公考中并不算激烈,还算是红利期。考研也是逐年扩招中,是比较容易考研的专业之一,建议大家综合考虑,多咨询了解……
部分同学认为这个专业就业窄,不好找工作,统一回答一下。
你的看法过于片面,如果一个专业没有对应的岗位,没有社会需求,教育部就不会批准这么多知名院校不仅开设教育管理专业考研,近年来还有扩大招生的趋势,为什么?
因为教育管理适用面广,当前我国整体教育质量与发达国家相比还是有明显差距,之前我们强调要提高教学质量,开设了大量师范类的学科教学类专业,但是教育管理水平跟不上,存在巨大缺口,所以国家在综合考量后,在研究生阶段大幅度提高教育管理专业的招生,填补这一空缺,而在本科阶段注重教学质量,研究生阶段注重教育科研管理。
大家也可以看到,本科是很少学校开设教育管理专业的,开设教育管理研究生招生的大学普遍都比较知名,教育师资是比较雄厚的。
就岗位机会来说,可以说是逐年增多,无论是公务员考试还是事业单位,每年都有大量岗位,但是要注意教育管理专业代码A045111等同于公务员事业编考试专业代码A040111,也就是专业代码0451专硕在考试的时候等同于学硕0401,很多人对这一点不懂,造成绝大部分报考的人误以为没有合适的岗位而错过,关于这一点,我打电话给省人力资源管理部门求证过,各位也可以打电话给当地管理部门求证。
了解到这一点后你会发现岗位太多了,0401代码教育类的岗位全都可以报,部分040111的岗位,比如教育局、文旅局、各事业单位人事培训科、中小学行政岗、高效行政综合岗、教务科、从事教学、科研、管理、咨询和辅导等工作……
部分同学认为这个专业就业窄,不好找工作,统一回答一下。
你的看法过于片面,如果一个专业没有对应的岗位,没有社会需求,教育部就不会批准这么多知名院校不仅开设教育管理专业考研,近年来还有扩大招生的趋势,为什么?
因为教育管理适用面广,当前我国整体教育质量与发达国家相比还是有明显差距,之前我们强调要提高教学质量,开设了大量师范类的学科教学类专业,但是教育管理水平跟不上,存在巨大缺口,所以国家在综合考量后,在研究生阶段大幅度提高教育管理专业的招生,填补这一空缺,而在本科阶段注重教学质量,研究生阶段注重教育科研管理。
大家也可以看到,本科是很少学校开设教育管理专业的,开设教育管理研究生招生的大学普遍都比较知名,教育师资是比较雄厚的。
就岗位机会来说,可以说是逐年增多,无论是公务员考试还是事业单位,每年都有大量岗位,但是要注意教育管理专业代码A045111等同于公务员事业编考试专业代码A040111,也就是专业代码0451专硕在考试的时候等同于学硕0401,很多人对这一点不懂,造成绝大部分报考的人误以为没有合适的岗位而错过,关于这一点,我打电话给省人力资源管理部门求证过,各位也可以打电话给当地管理部门求证。
了解到这一点后你会发现岗位太多了,0401代码教育类的岗位全都可以报,部分040111的岗位,比如教育局、文旅局、各事业单位人事培训科、中小学行政岗、高效行政综合岗、教务科、从事教学、科研、管理、咨询和辅导等工作……
2018-02-07
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教育学的研究生就业前景比较好。
教育学的研究生根据专业不同会有不同的就业方向,但是主要还是从事教育,考取中小学教师编制是主要的就业方向。此外,高校辅导员、教育培训机构、公司的也有一部分。出现这种情况的原因主要有两方面,一方面教育学研究生中女生居多,教师对于女生来说算是相对理想的职业,较有吸引力;另一方面是需求量的问题,教育学专业性不够突出,公司的需求量不大。 有几个因素需要考虑下: (1)专业问题。 教育学里面有很多专业,专业之间的就业情况也有差别,不知道你是什么专业的。一般来说有学科背景的比较好就业,比如学科教学(语文)、学科教学(数学)、教育技术等,课程与教学论理论方向的就业就不好。纯理论的专业不好就业,在考中小学教师编制的时候会有专业限制,往往纯理论的专业比较被动,有时候连报名资格都会被剥夺。 (2)本硕专业一致性问题,在找工作的时候,尤其是在考中小学教师编制的时候,往往会要求本硕专业一致。对于跨专业的你,稍显被动。如果有意从事教育行业,建议多关注当地教育局招聘,分析招聘的条件。 (3)男女性别问题。 虽然一再呼吁就业中不能有性别歧视,但是实际情况是同等条件下,男研究生一般要比女研究生占优势,这是不争的事实。
教育学的研究生根据专业不同会有不同的就业方向,但是主要还是从事教育,考取中小学教师编制是主要的就业方向。此外,高校辅导员、教育培训机构、公司的也有一部分。出现这种情况的原因主要有两方面,一方面教育学研究生中女生居多,教师对于女生来说算是相对理想的职业,较有吸引力;另一方面是需求量的问题,教育学专业性不够突出,公司的需求量不大。 有几个因素需要考虑下: (1)专业问题。 教育学里面有很多专业,专业之间的就业情况也有差别,不知道你是什么专业的。一般来说有学科背景的比较好就业,比如学科教学(语文)、学科教学(数学)、教育技术等,课程与教学论理论方向的就业就不好。纯理论的专业不好就业,在考中小学教师编制的时候会有专业限制,往往纯理论的专业比较被动,有时候连报名资格都会被剥夺。 (2)本硕专业一致性问题,在找工作的时候,尤其是在考中小学教师编制的时候,往往会要求本硕专业一致。对于跨专业的你,稍显被动。如果有意从事教育行业,建议多关注当地教育局招聘,分析招聘的条件。 (3)男女性别问题。 虽然一再呼吁就业中不能有性别歧视,但是实际情况是同等条件下,男研究生一般要比女研究生占优势,这是不争的事实。
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