Question

小学五年级语文阅读题，急！

八、阅读短文，按要求作答。
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没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。
前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。
中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来 我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 你那篇下次再广播吧 班长微笑着摆了摆手 一副满不在乎的样子 是的 开展 文明礼貌月 活动以来 学校好人好事太多了 他把表扬的机会让给了别的班 我理解班长的心情
可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。
一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不味的精神。你看他工作多么(仔细 精细)！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。
可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是他！”我这才晃然大悟。
1、给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。
2、联系上下文，解释下面词语：
(1) 满不在乎：
(2) 恍然大悟：
3、“噢？是他！”“他”是指谁？
4、认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动：
第一处，班长想：
第二处，班长想：
5、下面的中心思想，你认为最准确的“√”。
反映了班长做好事不声张 、不夸耀的好品质。（ ）
说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。（ ）
赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。（ ）
6、倾斜的八个字中有五个错别字，请找出来并改正。
( )( )( )( )( )
7、请在第三小节的空白处加上标点。
8、划去文中括号内不恰当的词
9、请写出本文的主要内容。

10、文中的我又是一个怎样的人？
4题是黄底字的，6题打错了，没有倾斜的八个字。

Answer 1

1、一封表扬信
2【1】形容丝毫不在意、无所谓的样子。
【2】 形容一下子明白过来。
3班长
4楼主没画线
5第一个
6哪里有倾斜的八个字
7中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来 我就上前问他 ：“李明， 为什么不播我写的表扬稿 ？”“今天稿件太多， 你那篇下次再广播吧。” 班长微笑着摆了摆手， 一副满不在乎的样子。 是的 ，开展“文明礼貌月” 活动以来， 学校好人好事太多了， 他把表扬的机会让给了别的班 ，我理解班长的心情。
8划去 夸耀 搁置
9班长不读表扬自己的信，副班长读了这封信。
10我是一个不善于理解别人的人

Answer 2

1.详，斑，镀（正确）
祥，班，渡（错误）
2.江面与岸边
感觉是：静谧，美丽
3.（1）月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。
（2）月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光斑在跳动。
（3）江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。
(4)月光为它们镀上了一层银色的花边……
4：例子：圆圆的月亮悬挂在夜幕中，此时，一片云轻轻飘过，把月亮遮住了。月亮把自己皎洁的光芒穿透云层，洒向大地。白色的月亮似嵌上银珠，闪闪发亮。
感受：皎洁的月光洒下，增添了几分朦胧美，让人觉得很美丽。这月亮，似乎把一切都点缀得发亮，令人喜爱不已！
1.
，
，
。
，
，
，
。
2.见闻：见到和听到的事。
会合：聚集到一起。
3.实实在在的：先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫。
后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
作者的联想：好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和女儿。
4.自己去查查吧。
1.美好，储蓄，盼望，宝贵
2.这篇短文我没读过，自己想吧。
3.是不是那里缺水？
4.不知道，没读过。
5.不知道。
6，一衣带水，拖泥带水，水米无交，水火无情，水滴石穿，水乳交融……
望采纳！

Answer 3

抄答案可不好哦~
自己在做的过程中遇到不懂的，提出来，大家可以帮你的。
我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的 自己动手,克服惰性,绝不会有答案的,如果有,对你的同学不就不公平了吗,不,对你不公平,你少做了,送你一个字--勤 愿你学习道路一帆风顺,希望我的回答能给你带来帮助,认真做吧