求英语学习方法!!!!!!!!!!!!!!
我是一名高二的理科生,好吧,不否认英语是所有理科男的弱项,我也不例外,初中英语就没学好,现在到了高中还是一塌糊涂,听力还好,不算很差,做单选时啥都不知道。完形填空更是看天...
我是一名高二的理科生,好吧,不否认英语是所有理科男的弱项,我也不例外,初中英语就没学好,现在到了高中还是一塌糊涂,听力还好,不算很差,做单选时啥都不知道。完形填空更是看天书,阅读理解般般啦,作文不好也不差,有时也会词穷。求指教各个体型的解决和训练方法,还有,学习英语最重要的是什么?语法么?还是词汇?求帮助,谢谢,实在没分了,谢谢。
亲们,求详细吖,还有一些重要的语法时态,不过还是谢谢咯。实在没分了。 展开
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学英语一开始要学发音。英语是拼音文字,由字母组成单字。英语字母共有二十六个,其中字母a、e、i、o、u是元音字母,其余二十一个是辅音字母,其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音,因此,英语语音共有五十个音位,音位的书写形式是音位字母,即音标符号,一个音位字母即音标,表示一个音位,所以,必须先学习五十个KK音标,然后根据发音规则拼读单字。下面是一些常用的发音规则。
一、辅音字母在单字中的发音一般是一对一的,如p-b、t-d、k(qu)、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就发它的本音,一般字母和音标写法一致,或者字母名称当中,包含了这个字母的音素。
二、有些辅音字母有多个发音。如:字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”,当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” 。有时在e或i前面,c会发/ʃ/音。字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” ,当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”。x在单词中间或结尾时发/ks/音,在单词中间时有时发/gz/音,在单词起始位置时发/z/音。y在单词起始位置时发音为辅音/j/,单词或音节中间或结尾时被当做元音,在重读开音节里发长元音/aɪ/,在重读闭音节里和词末发短元音/ɪ/。
三、辅音字母组合的发音也是有规律可循的。常见的辅音字母组合有:tr-dr,发音时舌身与r相似,舌尖贴上齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的t-d后立刻发r。ck只发一个k的音,ng的发音是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音,n在k之前也这样发音。
四、复合字母构成的单音。digraph是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。ch发/tʃ/音,sh发/ʃ/音,一般来说wh发/hw/音(清辅音),但在o前面发/h/音,th的发音则需要一些记忆力了,在虚词和一部分代词中发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来),其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动)。
五、在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在罗曼语族词汇里,辅音字母h一般也不发音;而在法语词源的外来语里,辅音字母在词末也不发音,如depot、ballet、faux pas等。
六、英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。每个单词里都包含有至少一个元音,元音是单词的“最强音”。元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。一般来说,如果五个元音字母中的任意一个后面紧接着一个或几个辅音字母,这个元音字母就处于重读闭音节中,发成短音:a发/æ/、e发/ɛ/、i和y都发/ɪ/音、o发/α/、u发/ʌ/音。
七、如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音,叫做重读相对开音节(magic e)。如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,叫做重读开音节,所谓长音就是元音字母的名字,如:a的长音为/e/,e的长音为/i/,i和y的长音都是/aɪ/,o的长音为/o/,u的长音为/ju/。重读相对开音节结尾的字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。
八、当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音,叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有时发/ɔ/这个音,也是长元音。但是,在一些特殊情况下,元音后面紧接着辅音字母的时候,该元音是发长音的。如o在st、ld前,i在gh、gn、ld、nd前都要发长音,但元音字母o接st时有时也发成长元音/ɔ/,如cost,lost等。
九、双元音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,如oi(oy)和ou(ow)分别发/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、元音字母与r结合起来后,发卷舌音,如ar发/αr/、or发/ɔr/、er、ir、ur都发/ɝ/。
十一、五个元音字母在非重读音节中发弱元音/ə/。
学会了发音后,再开始学词汇和语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支,英语的词汇有开放性,一部分是日耳曼语族词汇,一部分是罗曼语族词汇,还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语,但是它的屈折变化形式相对比较少,除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外,数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的,只有简单句、并列句、复合句三种句子结构,词序比较固定。只要你用心学,一定能学好英语这门语言的,希望我能帮助到你。
一、辅音字母在单字中的发音一般是一对一的,如p-b、t-d、k(qu)、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就发它的本音,一般字母和音标写法一致,或者字母名称当中,包含了这个字母的音素。
二、有些辅音字母有多个发音。如:字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”,当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” 。有时在e或i前面,c会发/ʃ/音。字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” ,当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”。x在单词中间或结尾时发/ks/音,在单词中间时有时发/gz/音,在单词起始位置时发/z/音。y在单词起始位置时发音为辅音/j/,单词或音节中间或结尾时被当做元音,在重读开音节里发长元音/aɪ/,在重读闭音节里和词末发短元音/ɪ/。
三、辅音字母组合的发音也是有规律可循的。常见的辅音字母组合有:tr-dr,发音时舌身与r相似,舌尖贴上齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的t-d后立刻发r。ck只发一个k的音,ng的发音是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音,n在k之前也这样发音。
四、复合字母构成的单音。digraph是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。ch发/tʃ/音,sh发/ʃ/音,一般来说wh发/hw/音(清辅音),但在o前面发/h/音,th的发音则需要一些记忆力了,在虚词和一部分代词中发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来),其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动)。
五、在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在罗曼语族词汇里,辅音字母h一般也不发音;而在法语词源的外来语里,辅音字母在词末也不发音,如depot、ballet、faux pas等。
六、英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。每个单词里都包含有至少一个元音,元音是单词的“最强音”。元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。一般来说,如果五个元音字母中的任意一个后面紧接着一个或几个辅音字母,这个元音字母就处于重读闭音节中,发成短音:a发/æ/、e发/ɛ/、i和y都发/ɪ/音、o发/α/、u发/ʌ/音。
七、如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音,叫做重读相对开音节(magic e)。如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,叫做重读开音节,所谓长音就是元音字母的名字,如:a的长音为/e/,e的长音为/i/,i和y的长音都是/aɪ/,o的长音为/o/,u的长音为/ju/。重读相对开音节结尾的字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。
八、当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音,叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有时发/ɔ/这个音,也是长元音。但是,在一些特殊情况下,元音后面紧接着辅音字母的时候,该元音是发长音的。如o在st、ld前,i在gh、gn、ld、nd前都要发长音,但元音字母o接st时有时也发成长元音/ɔ/,如cost,lost等。
九、双元音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,如oi(oy)和ou(ow)分别发/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、元音字母与r结合起来后,发卷舌音,如ar发/αr/、or发/ɔr/、er、ir、ur都发/ɝ/。
十一、五个元音字母在非重读音节中发弱元音/ə/。
学会了发音后,再开始学词汇和语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支,英语的词汇有开放性,一部分是日耳曼语族词汇,一部分是罗曼语族词汇,还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语,但是它的屈折变化形式相对比较少,除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外,数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的,只有简单句、并列句、复合句三种句子结构,词序比较固定。只要你用心学,一定能学好英语这门语言的,希望我能帮助到你。
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学习英文的小方法:
1.最简单的是若是在课堂上或则功课方面有不明白的意思的话就查字典。
2.多看英文方面的书籍。例如:小说(哈利波特),故事书,报章...
3.看英文的电视剧/电影。(最好是有中&英字幕的,这样比较容易学习。)
4.收听英语广播/多听英文歌曲。(这样可以练习英文的语法)
5.上补习班。 1
6.多看英文写作方面的书籍。(这样可以提高写作水平。) 多看,多听,多说,多想,多读和多写是学习应具备的。
1.最简单的是若是在课堂上或则功课方面有不明白的意思的话就查字典。
2.多看英文方面的书籍。例如:小说(哈利波特),故事书,报章...
3.看英文的电视剧/电影。(最好是有中&英字幕的,这样比较容易学习。)
4.收听英语广播/多听英文歌曲。(这样可以练习英文的语法)
5.上补习班。 1
6.多看英文写作方面的书籍。(这样可以提高写作水平。) 多看,多听,多说,多想,多读和多写是学习应具备的。
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学习英文的小方法:1.最简单的是若是在课堂上或则功课方面有不明白的意思的话就查字典。2.多看英文方面的书籍。例如:小说(哈利波特),故事书,报章...3.看英文的电视剧/电影。(最好是有中&英字幕的,这样比较容易学习。)4.收听英语广播/多听英文歌曲。(这样可以练习英文的语法)5.上补习班。 1 6.多看英文写作方面的书籍。(这样可以提高写作水平。) 多看,多听,多说,多想,多读和多写是学习应具备的。多看原版英语书哦。
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单词、词组、搭配是必须要背的哦 要多看看英语小说、作文等 可以提高你的语法,多看了之后,作文水平就会慢慢提升上来的。而且要学会总结。
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背单词词汇量上去就行 单选高考15分 无所谓了 主要是完型阅读 对词汇量要求很大 我就是 只背单词高考英语110.5 保证每天一篇阅读一篇完型 最好是下午做 因为高考就是下午考英语
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