高三，怎样才能全身心地投入学习
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方法一：人尽其才，按需分配
每一个孩子的水平是不一样的，很难做到共同进步。因此，可以尝试按照不同的水平分配不同的任务，因为有一些孩子非常聪明，基础也好，可以增加任务或者难度加大，或者范围变广，让其自由拓展。有的孩子基础较差，可以速度变缓，难度降低，需要加大关注度。
每一个孩子的水平是不一样的，很难做到共同进步。因此，可以尝试按照不同的水平分配不同的任务，因为有一些孩子非常聪明，基础也好，可以增加任务或者难度加大，或者范围变广，让其自由拓展。有的孩子基础较差，可以速度变缓，难度降低，需要加大关注度。
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