Question

行测怎么学比较快啊？

Answer 1

分题型学习，最好还是学习视频课程，行测做题好多都是有方法的。

Answer 2

很多考生在行测备考过程中都知道要刷题，但是大家刷题的效果却不一样，今天中公教育专家就谈一谈如何刷题。刷题的目的并不是为了追求刷题的数量，而是通过刷题来不断消化巩固所学知识点及提升做题的速度。
刷题的前提：在刷题之前，要先把行测相关的知识点要系统性地学习一遍。如果对行测的各个知识点没有先学习，直接去刷题的话效果肯定不会好，最多也就是找一找做题的感觉，所以希望各位考生在刷题之前先通过面授班次、网络课程或者备考书籍先对行测各个专项相关知识点进行系统性学习。
刷题的关键：刷题要科学、合理。建议每天学习行测2小时，其中1小时刷题，1小时研究做过的题。不要光做题，不去研究做过的题，如果每次做完题只是对一下答案，对了就过了，错了看一下答案，好像懂了就过了，那么时间长了你会发现会的题还会，不会的题还是不会，那么刷题就没有意义了。每天1小时做题不要超过半套试卷的量，例如：每天做数学运算5题、资料分析2篇、选词填空5题、片段阅读5题、逻辑判断5题、图形推理5题、类比推理5题、定义判断5题等等，具体情况每个人可以根据自身需求去定，这里我们不统一要求。每天做完题目后，花1个小时的时间去研究做过的题，题目给的条件是什么，用什么方法做，为什么这么做，有没有其他做法，多思考多总结，自然而然就进步了。每天晚上把自己当天每个部分的做题大致时间、正确率录入到Excel表格中，如果发现某个部分持续一周正确率偏低，那么从下周开始这个部分增加5题就可以了，每个部分尽可能每天做的题目不要是同知识点的题目，这样每天复习的知识点更多一些。每周抽1个小时把这一周内做错的题目拿出来再研究一下，每个月抽2个小时把这一个月内做出的题目再研究一下，这样你会的题目还会，不会的题目也会了，能不进步吗?
刷题的保障：制定详细计划，贴在床头。虽然我们都是成年人了，但是我们中的大多数人依然自律性很差，今天想起来学习了就做一些题，如果有其他事情或者陪朋友出去逛街了就不学了，三天打鱼两天晒网式学习效果能好吗?所以我要把学习计划详细制定好，每天量化当天的刷题任务，按计划每天执行就可以了，贴在床头，用纸质版的计划管理自己，在睡觉前看一下有没有完成当天的任务，如果没有完成就先完成再睡觉(除非当天身体不适)。不管你是学生还是在职人员每天抽出2个小时学习行测还是可以做到的。
刷题的决心:删除手机中的游戏和视频APP。游戏和视频都只是用来打发时间的，我们既然决定了备考，哪有空闲时间用来打发，想想打一局游戏、看一集电视剧的时间可以刷几十道题目。
欢迎各位小伙伴在考公的路上遇到任何问题都可以和中公教育的老师进行交流，我们将竭诚给予帮助，帮你提高学习效率。

Answer 3

一、合理规划，保持优势
如果是文科生那么在语言积累、文字语感方面要强于理科生，因此在言语理解与表达这个部分有优势，可适当缩减这个知识点的时间分配。对于这个知识点，建议采取积累+做题的方式保持优势、提升优势。平时多读书看报、多听新闻，不断提升良好的语感。也可以进行简单的总结，练习自己的语言表达和归纳概括能力。
另外，文科生在文章理解方面也具有一定的优势，可以应用到资料分析中。资料分析会出现文字型材料，在做题之前可以先略读材料信息，了解材料的主要内容，方便做题时快速定位材料信息、找到数据，提升资料分析的做题速度。
二、系统学习，补齐短板
对多数文科而言，数量关系和资料分析属于短板。一方面是有些知识点上学的时候没有学过，如排列组合;另外一方面是由于长时间没有做题、算题，数学思维欠缺，计算能力不足。因此对于这两个知识点，需要系统学习、加强训练。
首先，对常考题型进行理论学习，掌握基本的解题方法。资料分析要掌握常考公式和计算方法;数量关系需掌握考试中的重难点题型以及解题方式、解题技巧。
其次，进行刷题训练。建议考生可以购买相关的书籍或选择中公相应的班次进行刷题训练。一方面学会灵活应用解题方法，查漏补缺知识点;另一方面要提高解题技巧、训练快速解题。
最后，要学会适时放弃。合理把握数量关系中的重点、难点、得分点，对于不易掌握的难点，适当放弃;而常考的简单考点，要重点学习。
三、限时自测，合理分配
根据既定的复习计划，在考前进行限时自测，制定一个符合自己做题习惯的做题顺序，同时各个知识点要做好时间分配。建议文科生不要把数量关系和资料分析作为答题的第一顺序，而言语和逻辑的做题思维不同，考试中这两个知识点不建议连续进行。当然，每个人的思维都不相同，各位考生要通过模拟、总结，制定适合自己的做题策略。