结合自己的教学经验,谈一谈如何引导学生学习?
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自然引入,激发学生的学习兴趣。要想学生能以最佳的精神状态去参与学习,一定要以生动直观的事或物激发学生的学习兴趣。交流合作,培养学生的参与意识。开放式的探索活动,不仅有效地发挥学生在活动中的主体功能,还要加强个体间、群体间的交流、合作,培养合作意识和团队精神。合理的分工搭配不仅能提高效率,还能起到缩小差异,优化互补的作用。拓展思维,注重开发学生的潜能。拓展思维与传统数学相比,自主学习注重了潜能的开发,开拓了思维空间,通过创造性的学习,使学生达到了比较高的思维水平。
营造气氛,让课堂“活”起来。
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