联系实际说说学习教育心理学对幼儿教育工作的意义
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1.幼儿教育心理学揭示幼儿教育系统中幼儿的心理形成和发展规律,从而心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。2.研究如何应用幼儿的心理规律来提交教育效能,加速幼儿健康成长的心理原则。比如说,对于有攻击性的幼儿,喜欢打人的小孩子。老师往往会通过榜样示范,行为强化等方式矫正幼儿的不良行为。还有一些小孩子老是不肯午睡的,小朋友都睡觉,他就在那玩儿的,老师也要通过一些奖励机制,或是一些行为矫正的方法来改正小朋友不午睡的情况。还有,当一个两岁的孩子在商店向他妈妈要糖果遭到拒绝时,这个孩子就哭闹和尖叫。最后他妈妈还是给他买了糖果,他也停止了哭闹。这个孩子将来更有可能在商店里发脾气。这说明要懂得幼儿的心理,孩子哭闹,你满足了他的糖果,那么孩子他会用这种方式来要求你满足他的需要。这设计到幼儿教育心理学里行为强化的内容。希望能帮到你....
汉开
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