孩子4周岁眼睛散光,需要配镜吗?
双眼都是散光100度,散瞳验光后矫正视力都是0.6,(快速散瞳)第二天复验矫正视力双眼都是0.7.请问需要配镜吗?请问这种情况算弱视吗?需要配镜吗?补充一下:散瞳验光前护...
双眼都是散光100度,散瞳验光后矫正视力都是0.6,(快速散瞳)第二天复验矫正视力双眼都是0.7.
请问需要配镜吗?
请问这种情况算弱视吗?需要配镜吗?
补充一下:散瞳验光前护士测裸眼视力0.5,,05+2. 自己用医院视力表看,两只眼同时看时能看到0.9(当时看护士不在,想让孩子练习指认视力表,也没找到合适的遮盖物,所以没有遮盖) 展开
请问需要配镜吗?
请问这种情况算弱视吗?需要配镜吗?
补充一下:散瞳验光前护士测裸眼视力0.5,,05+2. 自己用医院视力表看,两只眼同时看时能看到0.9(当时看护士不在,想让孩子练习指认视力表,也没找到合适的遮盖物,所以没有遮盖) 展开
10个回答
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仅供参考。建议暂时不配眼镜,理由如下:1.儿童远视散光配镜一般是度数较大、有斜视或弱视时需要配镜,以利于斜视弱视的治疗,孩子似乎没有这种情况;2.孩子双眼屈光度相等、视力相等,远视及散光度数不高,发生弱视的可能性不大,孩子裸眼视力能达到0.9更能说明没有弱视。宝宝在没有培训的情况下能看到0.9已相当不错,稍加培训可能会看得更好;3.孩子出生时绝大多数是远视,以后逐渐正视化,正视化过程大多在5岁左右完成,也有少数可能要晚一些。一般认为在5岁以前远视不超过250度,散光不超过150度仍然有继续正视化的可能,现在的度数还不是最后的度数,可以继续观察。
追问
我不会看验光单,请问从验光单上看是什么性质散光?没有远视吧?
追答
验光单双眼都是远视225度,远视散光100度,右眼散光轴位是3,左眼轴位是160。配镜处方将远视减少了150度,双眼都是75度远视,100度远视散光,轴向未改变。(字迹不太清,估计是这样。配镜处方将远视减少150度,对儿童而言,处方没有错)。
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建议暂时不配眼镜,理由如下:1.儿童远视散光配镜一般是度数较大、有斜视或弱视时需要配镜,以利于斜视弱视的治疗,孩子似乎没有这种情况;2.孩子双眼屈光度相等、视力相等,远视及散光度数不高,发生弱视的可能性不大,孩子裸眼视力能达到0.9更能说明没有弱视。宝宝在没有培训的情况下能看到0.9已相当不错,稍加培训可能会看得更好;3.孩子出生时绝大多数是远视,以后逐渐正视化,正视化过程大多在5岁左右完成,也有少数可能要晚一些。一般认为在5岁以前远视不超过250度,散光不超过150度仍然有继续正视化的可能,现在的度数还不是最后的度数,可以继续观察。
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散光100度,不影响视物的情况下不建议配镜的。
散光简单的说就是眼球发育的不好,出现了凹凸不平的现象。且现在散光的孩子越来越多,孩子散光是和视力营养素的严重缺乏有直接关系的,还有就是不良的用眼习惯。
孩子散光首先需要及时补充视力营养素,建议服用乐睛视力营养素,每天两次,每次一包,温水冲服,坚持服用一段时间,散光就会逐渐恢复了。
另外就是要养成良好的用眼习惯。
1、毎年定期眼部检查1~2次。指导幼童养成良好的卫生习惯,不随便用手或化学物品接触眼睛。看书时光线要充足,光线最好来自左后方;看书姿势要正确,并且保持在30公分至40公分之间的距离。
2、选择读物时字体要清晰,不可太小。
3、看电视须距离电视画面对角线的5~7倍。连续看书不超过一小时。需配眼镜者,应由医师检查后配镜。
散光简单的说就是眼球发育的不好,出现了凹凸不平的现象。且现在散光的孩子越来越多,孩子散光是和视力营养素的严重缺乏有直接关系的,还有就是不良的用眼习惯。
孩子散光首先需要及时补充视力营养素,建议服用乐睛视力营养素,每天两次,每次一包,温水冲服,坚持服用一段时间,散光就会逐渐恢复了。
另外就是要养成良好的用眼习惯。
1、毎年定期眼部检查1~2次。指导幼童养成良好的卫生习惯,不随便用手或化学物品接触眼睛。看书时光线要充足,光线最好来自左后方;看书姿势要正确,并且保持在30公分至40公分之间的距离。
2、选择读物时字体要清晰,不可太小。
3、看电视须距离电视画面对角线的5~7倍。连续看书不超过一小时。需配眼镜者,应由医师检查后配镜。
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2013-06-17 · 知道合伙人餐饮行家
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关于需要不需要配镜,这得由检测人员来确定。
但是这里有几个问题值得注意:
一、两张彩图是角膜地形图,在不配硬性隐形眼镜或不进行角膜手术时,这项检测就属于过度医疗行为。
二、这样小的孩子而且是第一次检测,理应是用阿托品散瞳,而不应当是快速散瞳药。
三、瞳孔散大情况下检测的屈光状况,不能作为诊断弱视的依据。
四、既然自己家检测视力是0.9,为什么护士检测只有0.5、05+2,而戴上眼镜才仅达到0.7,应当说这些数量值的关系不符合逻辑,至少要明白到底是怎么回事才更为稳妥。
但是这里有几个问题值得注意:
一、两张彩图是角膜地形图,在不配硬性隐形眼镜或不进行角膜手术时,这项检测就属于过度医疗行为。
二、这样小的孩子而且是第一次检测,理应是用阿托品散瞳,而不应当是快速散瞳药。
三、瞳孔散大情况下检测的屈光状况,不能作为诊断弱视的依据。
四、既然自己家检测视力是0.9,为什么护士检测只有0.5、05+2,而戴上眼镜才仅达到0.7,应当说这些数量值的关系不符合逻辑,至少要明白到底是怎么回事才更为稳妥。
追问
谢谢您写这么多
自己测也是在医院测的,没有遮盖一只眼.
请问从以上数据看,孩子算弱视吗?需不需要配镜?
追答
不管在哪里测的视力,自己测量是0.9,护士就不应测的是0.5、05+2,至少有一只眼应当在0.9,怎么可能戴上眼镜反而0.7了呢?这里数值关系不对,戴眼镜总应当好于不戴眼镜才对,怎么会相反呢?
关于是不是弱视,目前以上数值正好在坎上,按医院检测视力的结果就是,假如真是0.9的视力那就根本不是,这里不能排除有“被弱视”的可能性。这就是要搞清这些数值的问题所在。
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目前针对主要散光只能是配戴眼镜予以矫正。规则性散光检影后,用合适度数的圆柱镜或球面联合圆柱镜加以矫正;非规则性散光可戴角膜接触镜加以矫正。
儿童散光眼的治疗,主要依据视力的好坏,与视疲劳的轻重而定,如果儿童为规则散光,不引起视力障碍,没有视疲劳可以不用治。如果儿童有视疲劳,不管散光度数小大,即使散光度数很轻微,也需要散瞳验光,配戴适宜的矫正眼镜。原则上全部散光度数都要矫正,但如果儿童散光度数过高,不能适应,可以先戴低度的矫正眼镜,慢慢适应,之后再配戴高度数全部矫正的眼镜。
儿童散光眼的治疗,主要依据视力的好坏,与视疲劳的轻重而定,如果儿童为规则散光,不引起视力障碍,没有视疲劳可以不用治。如果儿童有视疲劳,不管散光度数小大,即使散光度数很轻微,也需要散瞳验光,配戴适宜的矫正眼镜。原则上全部散光度数都要矫正,但如果儿童散光度数过高,不能适应,可以先戴低度的矫正眼镜,慢慢适应,之后再配戴高度数全部矫正的眼镜。
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