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(；一_一) 这个确实比较难，负数刚出来的时候，一些成人数学家都不能接受。
主要要让他们理解负数引用来的作用吧。比如记账 今天用了五块买牛奶 ，存钱罐里的钱就-5元。存进去5元，就+5元。
主要要让他们理解负数引用来的作用吧。比如记账 今天用了五块买牛奶 ，存钱罐里的钱就-5元。存进去5元，就+5元。
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画图，刚好“＜”符号也对上了 比如 -20 ＜ -8 ＜ 0 ＜ 1 ＜ 2
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用温度计， 0℃以上正温度， 0℃以下负温度。
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最简单
数轴呀
数轴呀，最简单的方法
数轴呀
数轴呀，最简单的方法
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用温度计，
0℃以上正温度，
0℃以下负温度。
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