Question

花的学校，第四段描写的是什么情景？

Answer 1

《花的学校》第四段描写了花朵关了门做功课，相关内容如下：

它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

扩展资料：

《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校。读着诗，似乎看见在十八世纪末，一位年青的父亲，在雨后的绿地上，听着孩子欢快的声音，一脸慈祥。

整首诗洋溢着向往自然的热烈，折射着美妙童心的幻想和憧憬，同时也流露出浓浓的母爱亲情。诗句在灵动童心的引领下，把我们带进神秘恍惚的仙境，让人浮想联翩。

Answer 2

《花的学校》第四段：
它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。

运用了拟人的修辞手法，形象而生动。花孩子们做的功课是吸收营养、吸收阳光雨露、努力往上、顶尖冒出、努力往下，扎根生长。

Answer 3

你写的不完全，都是细的，完全该怎么写？他们光冷门做功课，如果他们现在出现以前出来游戏，他们老是要发饺子，还要千万再上一段，于是于是一群一群的花，从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢，使他们灌了做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，老师，还要把什么手法读出来

Answer 4

三年级语文第二课花的学校，快来看看吧